学习黄老师“面授小节（连载之一）有感”

因网上已通知：已知道黄老师有文章发表，每天我都上网查找。因今早去找孩子，所以下午3点才抽出时间上网看看，果然发现了老师新上网的文章，我越看越感动。所以写点看法，因脑子笨、30多年没大动笔了，不会用词，也不会说话，想到哪就说到哪，请老师和同学们原谅。

我虽然没参加过老师的面授，但我很体谅老师的辛苦。在网上有很多同学已经介绍过。黄老师绝对是一个大公无私的人，他根本不把金钱看到眼里，时时处处为别人着想，让大家节省旅途时间和费用，自己却跑东跑西的去讲学，真是辛苦我一人，方便给大家，这是什么精神，这是舍己为人的精神。在当今这种经济社会这种人少啊！黄老师是我们学习的好榜样！

黄老师言必行、行必果，说到做到，他不为个人发财，他为的是“还易于民，道济天下”要“将易学返朴归真，实现易学学习和应用的现代化改革”。说的多好！同学们，我们一定好好学习易魂，服务于社会，决不辜负老师对我们的殷切希望。黄老师说：“天老爷不会帮我也不同意我去发财，它只会让我过得可以。”其实这里有极深的奥妙，不管学易经，还是练气功。学好了是让我们服务于社会，服务于别人，不是让我们怎样去发财。如果一个人老想着自己，老想着怎样发财，易经对他来讲是不起作用的，要不然学易经的人都去买彩票，就没别人的了，不都成了亿万富翁了吗？所以我们学易经的人要达到无我、忘我的境界，要顺应大自然的规律。

黄老师无私奉献，把他的所学，用各种方式无私地传授给我们，教我们怎样做人，反复强调“返璞归初”、“返璞归真”，指导我们学易经的目的是为了“开拓思维、规范人生、陶冶情性、指导实践，我们一定要尽自己的最大努力学好易，用好易”。

黄老师对待我们学员真是达到了苦口婆心，仁智义尽的地步了，反复说、反复讲：“反对死记硬背，要大家去活学活用，去领会、去悟解”、“读活书、活读书”、“活学活用、学用结合、学了就用”等等。从一开始学易老师就说，今天老师还是一直在说，黄老师是在给我们指路啊！

静下心来，去除杂念，跟着老师学，我们一定会成功的！

我今早有一例想给老师汇报一下：

7月31日早6点40分，我接到弟弟的电话，说他儿子出走了，现在孩子可能到了汽车站，要上郑州，让我帮他找一下。我和家属前后到了车站，将近一个小时都未找到，我就到了站前派出所报了案，又到南、北汽车站保卫科说明情况，请他们帮助寻找。我们正想到山化寻找（山化是我弟弟、妹妹住的地名），突然想起一卦。孩子在那个方向，能不能找到？用时间起卦得水雷屯、四爻动，当时我也没考虑互卦是什么，主卦上卦为坎、为水、为雨，现在正下着雨，下卦为震、震为东，用生体，孩子丢不了，我与家属分两路，他走北路，我走东路到山化（山化在我们所处的位置是东北方向），一路寻找未果，就到妹夫家，询问此事，请妹夫到孩子的同学家找找。妹夫走后时间不长，由于我心急，就出去找孩子，走了没多远，在我弟弟家附近看见我妹夫已经把孩子找到了，我这颗心才算落地，当时是上午9点零5分。

由此看，黄老师所创的八卦直观法太准了，谢谢黄老师为人类所创办的易魂。让我们从中受益匪浅。

谢谢！

您的学生：马富春             
2004年7月31日