学习阴阳太极，指导人生修为（连载二）

（接上）

三、直观识卦

　　对卦象的认识我采取的是一种直观的方法，如1997年安阳学术讨论大会上，有一海外代表说64卦中只有《地山谦》䷎卦从卦辞、爻辞来说是最好的卦。我发言说：“不错，64卦中从卦辞、爻辞来说《地山谦》卦䷎是最好的卦，但按照阴阳学说来看，事物没有最好的，也没有最差的，一切只是相对而言。从卦象直观谦谦君子的《地山谦》卦䷎，又是一个小人卦，其上坤☷为地为小（天大地小），下艮☶为少男为小孩即小人，直接读成为小小人，不就是小人之卦吗？再看其互卦为《雷水解》卦䷧，上震☳为动为想，下坎☵为阴为险，读成包藏祸心老打阴险的坏主意，故《谦》䷎卦又是一个暗藏祸心的小人卦。”大家一致认为我分析得太精彩了。

　　“《易》之为书也，广大悉备，有天道焉，有地道焉”。“能说诸心，能研诸虑，定天下之吉凶，成天下之亹亹（wěi wěi ）。”易学的道理，能使身心和悦，能专精地研判所有的思虑，能断定天下吉凶悔吝的事理，能成就天下勤勉不息的事业。我们有不少人参加《易魂》学习，自我感觉到自己进入了一个新的精神天地，整个人生观有所改变。今年（1999年）3月在广东省老干部活动中心讲课，听了课后，一批为革命和社会建设作出毕生贡献的离退休老干部十分兴奋，对人生、对晚年有了新的认识，重新规范了今后人生的目标。尤其是听到介绍广西85岁的曾子荣老先生的学习事迹，福建和北京75岁的王伯甫和唐伯燕先生的学习心得、卦例，晚年还走上世界易坛的介绍，更受鼓舞，认为我们人不老，壮心不已，人生还要搏一回。80多岁的省气功协会老会长坐在前排很认真地听课，秘书长带头报名参加学习，大家老有所学，老有所乐，老有所为，真正夕阳一片红。

有不少人在人生途中遇到坎坷不顺意，经我们按《易经》的道理予以开导，马上破啼为笑。有二位研究生遇到精神阻碍，失去了自信，经过我们的说导及易理的调理，重新奋起，用他们的优秀学习成绩向我们回报。5月1-4日在北京面授期间，几位学员在餐馆进餐时，见一年轻女士郁郁坐在邻桌，上了酒菜不吃不喝，即以当天我讲的起卦方法，用衣服颜色给她起卦，主动为她预测，一一准确。这女子生活遇到较大打击，欲吃了这餐酒饭即轻生自杀，我们这几位学员对她进行开导，后又带着她到上课地点与我见面，我又对她进行开导，鼓起了她重新生活的勇气，千恩万谢。医生治病，我们易学者是医命，即用易理来开导人的身心，救治于人的。日有阴晴，人有顺逆，不足为怪，关键在于你怎么对待这一切，如果真正领会了太极阴阳图，人生还有什么不明白的！伟人邓小平一生尚有三落三起，何况我们平民乎！太极图阴阳互抱，中间呈S曲线，人生有顺意时就有失意时，它们犹如一对阴阳鱼一样，即使顺意时内中也有不愉快的时刻，即阳中有阴，希望人生道路一帆风顺完全呈直线状态运行是不符合太极图的S曲线所示。因此一个人求得上上签，不可高兴过头，未必是好事，表示好事已到顶了，犹如《剥》卦䷖，一阳爻至极位，太极图的阴鱼尾开始出现了，如《姤》卦䷫；而求得下下签，则不可气馁，不过就是背时已到底了，再差也不过现在如此这般罢了，咬着牙鼓一口气挺过去，留着青山在，不愁没柴烧，曙光就在眼前！犹如《复》卦䷗，一阳起始，万象更新。你看阴鱼头中不是有一个白眼点，这就是希望之所在，而鱼头下隐藏的一抹白色渐渐显露，吉的转变已显现了，鼓起生活的勇气，紧紧把握住这一转变的机遇。人在生活中有时受的打击是很大的，坏的风气、恶势力一时逞凶也不足为怪。常言：“道高一尺，魔高一丈”，魔有时是比道高，魔法邪恶威胁着人类，这一切也符合阴阳太极图所示，你看阴阳太极图下面那个阴鱼头不是很大，阳鱼只剩下一点点尾巴吗？但希望就在这不绝的一抹阳鱼尾。两次世界大战，人类遭到了空前的劫难，但最终正义战胜了邪恶，战争的魔头受到惩罚，毕竟邪不压正。毛主席的“在困难的时候要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气”的教导，也正是与太极阴阳图运行的人生指南一致。阴阳太极图一直在指导着我认识人生，指导着我的人生。从前总怪命运对自己不公平，人生经历的磨难坎坷太多，从而才学易的，现在终于明白了“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”的折磨的真实意义，也更加体会了经过二万五千里长征的红军最终为什么会取得革命胜利的道理。

四、辨证人生

　　人们常问：“都说学易之人大多人生坎坷，为什么？”坎坷在八卦中类为坎卦☵，坎卦五行属水，主险难，智慧，历经坎坷就是给你增加智慧，只有智慧者才可学好易学，弱智者怎可学好？一个人常常受到折磨，也要感谢天意的磨练，常言“十磨九难出好人”，当然能不能成就自己，全在于自己用什么样的态度对待，用什么样的勇气来接受磨练的挑战。贝多芬说：“卓越的人才，就是在不利和困难中百折不挠。”人生有失去也就会有得到，凡尝过痛苦、忧愁滋味的人，更能体会真正的人生。睿智的人，更能透过易理哲学来知命、立命，解悟生命的真谛，从而造就幸福的人生。一个人走过磨难的过程后能适变，能觉悟，能新生。人生原本没什么应该不应该的固定轨迹可循，别人的可羡慕的道路，并不就是自己所该走的路，人任何时候都应该“抱中守一”，坚守中庸的本份。人要识命，但决不甘认命，要积极将环境的劣势转换成艰苦奋斗的勇气，从挫折失败中站起来，在人生的乐观与悲观，信心与疑虑之间取得最巧妙的平衡。太极阴阳学说实质上就是一个平衡学，一切都在于阴阳平衡，太极图中阴阳共存，生活中也是好坏共存。理解了这一点，对人生自会泰然处之。《易经》中无什么绝对的好卦，绝对的坏卦，就如科学是没有阶级性的一样，诺贝尔发明炸药，原本为了用于和平建设，但战争魔头却用它来制造杀人武器毁灭人类；原子能用于发电给人类带来光明和幸福，但原子弹却危害着人类和平安全；毒药本身也是药，可以医治人类疾病，如杜冷丁、吗啡为毒品，但医生却用它作镇定剂；砒霜有巨毒，可是中医却入药用。人们从来没有因为炸药、原子能对人类的杀伤而禁用，因假币而取消币制，因药品的毒性而禁止生产和使用药品。一项科学，一种学术关键在为人所适，为人所用，坏人可以用它，我们为什么不可以很好地为我所有，所利用呢？从前有“香花毒草”论，即使是毒草也不应害怕，我们可以铲除毒草以作肥料之用，变不利为有利，化消极为积极。要想应用它，就必须按毛主席的教导：“要想知道梨子的滋味，就应该亲口尝尝。”一切结论来源于调查研究之中，来源于实践。我们在看问题时，不能只看到阳之中有阴而盲目地否定一切成绩，也不应该只看到成绩，不见阳中藏的阴不见存在的问题，而肯定一切，这就是要学会阴阳辩证法，用辩证的眼光来看待一切事物。不能因有假币而取消真币的使用，因有假药而不敢就医，因有腐败分子而对所有的干部不信任，一切要看主流，看大局。千万不要一叶障目不及其余，以偏概全而犯了主观唯心主义的错误。但是打假是必要的，打假是为了维护真，易学要打假就是为了维护真正的优秀传统文化，维护《易经》的科学性。有一次我与一个报社编辑交谈，我说写好文章并不难，写文章就在于选择主题立意、辩证法再加好的文字功底就行了。任何事物都是辩证的，易学中任何一个卦也全是辩证的，如坎卦☵，既代表为险难、疾病、痛苦，又表示为智慧为水为生命之源。我们再来看☵之爻象，其上下为阴爻，中间为阳爻，活脱脱地象一个胎儿有着四肢浮在母体的羊水中，这不就是生命的初始之象吗？这样就不难理解，为什么中医说肾为先天命门，因肾归类于坎卦☵，坎☵主水主生命之源。若用中医长篇理论来述说，不见得比我用这一个卦象简单一句话就使人容易理解了。我们若将任何一个卦展开来思维，是很有乐趣的，能明白许多道理。就如对这个坎卦☵认识清楚了，对人生是有很大积极指导意义的，在人生的道路上，人生如大海中航行的船只，如果不冲过惊涛骇浪，就永远遇不到风平浪静。你一直认为是上帝亏待折磨你的地方，其实才是它给你的最丰富的赏赐。常言：“在什么地方摔倒，就从什么地方站起来。”在悲欢的岁月中，有许多事情即使我们想看破却不能看破，“塞翁失马，焉知非福”，但若能用阴阳太极图来参照认识，人生还有什么看不破，还有什么看不明白的？还有什么称做失意的？

我们初步明了阴阳太极图的辩证思维后，就应具体地指导自己的工作、生活、学习及个人道德的修养，正确对待处理周边一切事物。今年（1999年）5月1日在北京面授时，有一位非函授学员听人说起，自己主动来参加了面授，见没有发讲义资料，中午休息时提出退费，我毫不迟疑地答应，我说：“易学讲课是即兴发挥，引导同学们的思维，故不可能有讲义。有讲义资料，照着念，大家还来听什么，不如拿着资料在家自个看。”过不久她又来说：“退费不行，我花了半天时间听课，从法律上说你们应赔偿我的时间损失。”其真正的意思是费不要退，课还想听下去，但培训不交费，教材要买一本，死捣蛮纠缠。许多学员听了很气愤，说：“你不是学员，老师又没有通知你来参加听课，你自己爱好跑来的，怎么来纠缠老师？”我把所有事情处理完后，对她说：“你对我信任，来听我讲学，我很感谢，我只对培训学员面授辅导，你既来了，我欢迎你听课。至于教材是没有价格的，240元不是教材费，是结一个缘，如参加俱乐部的会员费，对每一个注册者我除教授学问外，还长期免费解疑，作人生指导。要说买书，好书一字值千金，你出多少价？如果你喜爱这本书，说得好，我可以送你一本，卖是不行的。”这样做是为了保证面授讲学不受干扰，顺利进行，顾大局，另外给她个面子下台阶。她欣然接受，说：“黄老师，谢谢你，书我收下，我请你到馆子里吃一餐。”多有意思的人！有钱请客，却不愿花钱交学费，我并非贪吃的人，平时为省时间，我不愿赴耗费时间的酒宴，反而喜经济实惠的快餐，吃饭不过是填饱肚子补充能量而已。我既然能送书，当然不会赴宴，我婉言谢绝。以后几天她非常认真听课，晚上也到宿舍、课堂向学友们学习，一直到学习班散了，她也一个劲地想请我吃一餐饭！这件事是在我开办面授讲学活动以来第一件使我不愉快的事，但它却又是一件好事，让我有机会在众多学员面前展现我的平衡矛盾、处理问题的能力，看见一个真正教易学的人是如何运用易学原理的。从这一点上想，我还真该谢谢这位学员，她牺牲了自己的形象，给我创造了一个难得的机会。从这件事突然想到，没有犹大，怎么会有耶稣殉难的伟大！从某种意义上说犹大是牺牲自己的人格永遭后世唾骂而成全了耶稣的圣名，犹大的出现决非偶然，也是一种历史的使命吧！中国历史上秦桧的卖国而突出了岳飞的精忠爱国，英雄与奸臣的名字是共存于人世的，白天的光明是以夜晚的黑暗为衬托的，没有阴又何有阳，成就别人即是成就自己，这就是太极阴阳观，阴阳共存。但是我们坚决奉行积极的有益于人类大众的人生观，坚决反对有损于人类，违反公共社会道德的言行。真正学通了易学，学会了阴阳太极观，人生还有什么失意与得意，还有什么想不通的？唐僧西天取经以普渡众生，是一个正义的伟大事业，三个徒儿为天神下界，本事非凡，尚且要经受九九八十一难，经书取到手后劫难不足数，还要再遭二回补足才可功德圆满，何况我们人间凡夫俗子！故常言说“好事多磨”，“百炼成钢”，学了易，我才真正明白个中内涵。前面引用的《易》传之言：“旁行而不流，乐天知命，故不忧。安土敦乎仁，故能爱。”

（未完）