广州《易魂——时空网络学》面授班听课纪录 （之四）

一､《易医疾病诊治法》

面授班第三天，２００７年１２月３１日早上，教授《易医疾病诊治法》。易医是用易学的办法来诊断治疗人体疾病的方法，只要具备初步的八卦知识的人，明白八卦对应的人体部位，就可以掌握。有医学知识基础更好，没有医学知识也能掌握。易学不是万能的，只能尽力而为，不是全部疾病都能救治，某些奇难杂症如艾滋病、糖尿病之类的病，易医还末深入研究找到能治好的方法。对某些病要慎重，尤其大脑、心脏的病要特别慎重处理。《易医疾病诊治法》可根据卦象的显示来治病，如《夬》之《乾》䷪ ☵ ䷀，整个卦只有金，金旺泄土，脾胃功能衰弱，金克木肝胆有毛病；卦象《夬》䷪，读作容易骨折。《丰》之《小过》䷶ ☰ ䷛ ䷽，主卦直读为心颤，之卦直读为肝肿瘤、肝肿大。若患者已告知病症可不用起卦诊断。治病必须了解病症才能对症下药，譬如鼻炎有多种，要分是由伤风感冒引起，还是过敏性鼻炎；月经毛病，是大量流血，月经不来，或是痛经；头痛头晕也有不同的治法，要清楚病症病因。关键是判断清楚病症病因，知道了就好办。《易医疾病诊治法》包括易数、食物、环境三种疗法。三种疗法可以单独使用，也可综合使用。经过大量的成功经验，环境调理非常有效，见效快、效果极佳。环境调理时，病好了之后便把调整用的对象移走，一切恢复原状，就如患者病好了便不用再吃药一样。

老师在教易数的原理之前，说了一个例子，关于某同学奶水出不来也找老师，令大家忍俊不禁。不是说拿这来开玩笑，而是把课堂气氛搞活起来，也藉以展示《易魂》之《易医疾病诊治法》的奇效。一学员发短信给老师，说产子后个多月，现在奶水出不来，小孩无奶吃，求老师帮忙。于是，老师给她一组数７２０．６０，要她默念，一定0有效果。半天后，致电老师说奶水是出来了，但小孩不够吃，可有办法吗？老师再给她７２０．６６０，加一个６，告知必定奶水大发。第二天来电说小孩够吃了，老师的方法管用，感谢老师。半年后她又来电，说想停止奶水，老师又给她一个数７０．６０，回奶了。

（本节记录，编者作了较多删除。）

二､易数治病的原理

天地万物都具有强大的能量场，天地万物归类于八卦。有卦就有数，有数就有卦，易数是对应卦的，而八卦分别又代表着五行，所以，这数非同一般的数，是带有五行水火木金土能量的数。易数治病时，根据病情病状的须要，配以五行调解，以易学的原理进行治疗。念了易数，是把五行的能量在身体内补充和运动起来，它会作用于人的脏腑，调解人的病情，中医以五味来调理五行，《易医疾病诊治法》以易数来调理五行，方法不同原理一样，都是作五行上的调理。

１２３４５６７８对应八个卦，代表着五行水火木金土，八卦对应于人体的脏腑要清楚，那一地方要补充或医治，就配什么数，数很容易配，弱了补，强了泄，譬如火用土来泄。小孩发高烧，由于火克乾☰兑☱金，乾☰为头脑，兑☱为肺，因此最容易引致脑炎和肺炎；发烧是火旺，用水五行来调理可以，但以土泄火效果最好，用黄色布或毛巾放在小孩枕下，以土化火退烧见效最快，土生金，又可护肺（☱）及大脑（☰），也可床头放八只黄色香蕉，或放八朵黄色的花，但注意千万不要用红色或花布、红衣、红被等，这如火上加油，使病情更重。

（本小节编者作了删除。）

三､易数的操作及配数

（本节记录编者全删了。）

《易魂一一时空网络学》面授班听课纪录  （之四）

四､《易魂》在易学历史上的贡献：读象法。

３１日下午，老师在教《择吉》之前，先说了一个卦例，解释如何读卦。山东一同学，说某人租了一间房间，神经出了毛病，起卦《夬》之《大过》䷪ ☰ ䷀ ䷛，主卦兑☱为病，乾☰为头，读作头有病；互卦《乾》䷀，乾☰为大为头脑，读作大脑；之卦，兑☱为小为病，巽☴为叶，直读小叶病；综合起来是，头部大脑小叶有毛病！环境调理方面，在西方放瓷龙，圆钟，东南方放６瓶水。接着老师语重心长地对同学们说：“你们要记住‘卦外无辞’，离开了卦就没有语言了，断卦不要离开卦外去想，只要在卦内直接把相关的信息读出来就行了，我们《易魂》在易学历史上的贡献最重点只有一个字：读卦读象！”

（本节编者进行了删除。）l

五､《择吉》要与时偕行

（本节内容为编者所删。）

六､《择吉》的具体操作

具体方法，

《择吉》是指选择一个吉利的时间去做事情，使事情办好。《易魂》的择吉强调不拘古法。古法流传下来的规条有很多禁忌，指定某日为吉日，某日为凶日，但这些方法不合时宜，因为天天有人发财，有人破财，有人生有人死，凶日飞机也要起飞，经济不能停下来。因此，日子每天都可用，择吉只是针对某人的办事。小事不用择日，大事才择吉日，大事如公司开业、商店开张、结婚、安葬等。一切社会活动都是人的活动，择吉的对象是人，择吉的目的是为使人办事顺利。这里说的人是指当事人。当事人以外的人，基本上无关系，择吉时不用考虑。择吉要根据不同地方的习俗，亦同时要考虑到时间、地方、方向等因素。先为“当事人”作定义，……。为安葬择吉，死者为当事人，家人并非当事人。选日子方面，现今是高速发展的世界，市场瞬息万变，时间就是金钱，择日要等几个月，等于发少几个月财，时机都过了，传统用于农村的择吉方法，已经不适用于现代快速的社会。《易魂》的择吉方法，除非有很寛裕的时间，否则不考虑年月，只考虑日时便足够。《易魂》提倡与时俱进，提出易学必须进行现代化改革，与时偕行，一切不合时宜的传统方法，都应把它们留在历史中去，《易魂》如是说，也如是作。

《易魂》提倡与时俱进，提出易学必须进行现代化改革，与时偕行，一切不合时宜的传统方法，都应把它们留在历史中去，《易魂》如是说，也如是作。

（本节编者进行了删除。）l

六､《择吉》的具体操作

择吉》是指选择一个吉利的时间去做事情，使事情办好。《易魂》的择吉强调不拘古法。古法流传下来的规条有很多禁忌，指定某日为吉日，某日为凶日，但这些方法不合时宜，因为天天有人发财，有人破财，有人生有人死，凶日飞机也要起飞，经济不能停下来。因此，日子每天都可用，择吉只是针对某人的办事。小事不用择日，大事才择吉日，大事如公司开业、商店开张、结婚、安葬等。一切社会活动都是人的活动，择吉的对象是人，择吉的目的是为使人办事顺利。这里说的人是指当事人。当事人以外的人与及其它家人基本上无关系，择吉时不用考虑。择吉要根据不同地方的习俗，亦同时要考虑到时间、地方、方向等因素。先为“当事人”作定义，

（具体方法，为编者删除。）

七､已通天地之道矣！

详尽解释了择吉之后，老师分享了些实例。一提起分享实例，课堂气氛一下子热起来。几天来大家听老师谈谈说说，旁通博引，妙语如珠，又处处隐含无穷人生哲理，同学们无不听得津津有味，如沐春风，时时响起一阵阵热烈的掌声。老师又开始谈实例了，老师说：“择吉这门学问，当时间选得好时，是很奇怪的，我有很多次都是这样，接连几天狂风下大雨，在开张前两小时风雨都停下来，仪式完毕之后又狂风大雨。有一老总找我择吉开业，日期是我在开业两个月前告知老总的。开业前一星期不断下着大雨，开业仪式当天还是大雨，怎料于剪彩四十分钟前雨开始慢慢小，到剪綵前十五分钟雨停了，开业仪式完毕的一小时后又再下起雨来。”同学们只静静地听着，不知同学们正在想什么，我自己当时只感到妙极、真好之类，紧接着老师又继续说：“气象局只是预报几天的天气，且不会告知几点下雨几点好天。长沙有一大楼盘进行奠基仪式，我为他们择了吉日，日期在二十多天前选的。当天风大得很，剪綵前半小时一些展销展板，大红充气釆门都被风吹倒了，又下着毛毛雨。这可把该老板急坏了，频频说市领导快到达了，各地贵宾就快到了，怎么办好，很担心，急得什么似的。那知道到剪綵前十多分钟，风小了，再过几分钟，雨也停了，正式剪綵时，天上太阳露出来了，二小时后天又变脸了，那老板对我说：‘黄老师，你这个日子是怎么样定出来的哟！’究竟天是帮我还是帮他，我也不知道，总之是帮了我们吧！”黄老师话音一落，课堂上立即响起热烈的掌声！天佑福人，此之谓也！几天来听课感觉很好，听课变成一种乐趣了，一种享受，黄老师畅谈人生哲理之余，又不失风趣幽默一面，使课堂内总是笑声不断。除了直捣《易经》的本源外，感到黄老师的治学态度是非常严谨的，做事一丝不苟，认真细致，一切总是那样顺手拈来，圆润自如却妙到毫颠，故效果好是必然的。黄老师声若洪钟，昴昴然含射虎之威，浩浩然具豪杰之慨，凛凛然存孔圣之风，煦煦然呈菩萨心肠，慧悟智深，怀抱豪情壮志，仗剑卫道，观毫厘之事，察万物之情，言进退之道，见盛衰之理，通成败之机，乾坤运化尽于鼓掌之中，笑看风云幻变，畅谈古今豪情，论尽世事兴衰，胸怀万卷，气慨万千，一代宗师矣！难怪，厦门市南普陀寺佛学研究精深的圆智大法师，也不禁说黄鉴老师：“已通天地之道矣！”

八､剖腹生产

    老师继续论及现今常作的剖腹产，今天世界上很多人都对人类生命有着新的认识，认知到小孩出生的八字好，命运便好，所以，在医生预计的预产期内，会在其中选定好的日子时辰，不论是自然也好，剖腹产也好，总希望给新生命找到一个好八字。有人说人为八字违反自然，质疑其作用，但现今很多事都是人做的，如试管婴儿也是人做，未有什么问题。经过多年的经验，做过许多八字，所做的命没有那个是不好的，我做的有些现在二三岁、六七岁了，未有一例有智障，无一个不聪明的，身体健康，而且父母的事业都很顺利。剖腹产定日子最好是在预产期前，看那个八字好，同时兼顾配合上班时间、医生的工作时间，除非他说何,时间都可以。现说一例，（编者删除。）

我听后，感概的想，我研究八字多年，也算精通，也见过不少海内外高手大师，读了许许多多古今命著，还未过黄老师这样评判八字，尤其是要从好八字中再分辩挑选最好的是非常困难的，老师真可谓命理顶极高人。

然后黄老师正色地强调，同学们千万不要测胎儿是男是女，这是违法的，要负上法律责任的。市面上有些书说可以帮人测胎儿是男是女，是干着犯法的事，要同学们谨记。择吉教到这里结束。

老师问同学们，有些参加了几次面授班的，这次面授班是不是教得最多，最详尽，以前都没有说那么多的。这次连择吉的具体操作关键地方都教得更多了，之前没教八字，这次教了如何分析八字，同学们每次参加面授班，都会得到新的东西，不会令同学们失望而回的。

九､《命名学》

《命名学》是易学及文化的综合体现，文化文字水平要求很高，真正起好一个名字，实在是很不容易的。定名字方面，先要明白姓名卦如何得出。姓名卦是以姓笔划数为上卦，名字总笔划数作下卦，姓名总笔划数除六求出动爻。定名字可以先起名字，再看这名字的姓名卦好坏，也可先定卦再反求名字。无论那种方法，姓名卦体卦要吉，要生旺，不能被克、耗，而且卦名意义要好。名字的五行，是以八字的喜用神选字，喜用神是水便选取属水的名字，而并不是以生旺姓名卦的体卦来选字。

名字除了要配合八字的喜用神要求、姓名卦的体卦和卦名要好之外，还要注意所选字的音、形、意三者都要好。音要好，朗朗上口；形状要方正、饱满，有缺不好；要有意义，吉祥，男的有气势，女的有秀气为佳。整个姓名的五行相生以顺生为佳，由姓氏生名字为顺生，如姓属金，名属水。

老师举了一个有关姓名的例子。一学生名叫冯海燕，老师说这个名字不好，海上的燕子总是在海上飞的，无落脚地，较辛苦且家也难成，她说今年三十多岁还未成家。第二天告知老师八字后，命局须水木，原名海是大海的水太旺，燕字下有四点水，内中口又生水，中间除掉口字为北字，北方又为水，水太旺，字上廿一小点木无用，只在水上飘飘浮浮，不好。叫她改一个涓消细流的清泉之水，“泉菁”，“ 泉”字上白是金，下为水，泉字金生水，“菁”字，上卄下青都为木，金水木相生。“泉菁”两字极富诗情画意：清清的山泉水潺潺流淌在长着水草、青苔的小溪中，黑夜月光透过松枝酒向溪边草地一片银光，一对青年情侣相依偎着坐在青石上，静静的聆听着蛙呜蝉唱，一阵阵带着山花香味的微风拂面而过，不禁使人想起“明月松间照、清泉石上流”的佳句，……。人们听着黄老师的讲述陶醉了，掌声陡然而起，似手惊醒梦中人。黄老师涚用此名字后定必一切顺利，会很快找到伴侣。结果，半年后告知找到伴侣了，又考上研究生。

关于公司名字，必须配合工商法规，有关限制之类的各种规定。

老师举一例：见一公司名字“鑫磊”，老师说如果“磊鑫”就好，因为土生金，一个是“运去金成石”，金变石头，一个却是“运来石成全”，点石成金。

（本节编者进行了删除。）l

课堂完毕，这天是２００７年１２月３１日大除夕，晚上我们全体同学们开了一个盛大、兴奋、欢愉的大除夕晚会，一同欢送美好的二零零七年，共同迎接更成功美满的二零零八年来临。晚会上多姿多采，有舞蹈表演、唱歌、放烟花烟火…等等，情况记述在“个人记趣”文章内。

                                        香港　吴永成

丁亥年丑月