德才兼备 为人师表

5月24日早上六点半左右，在上班路上，接到老师打来电话，问我是否查看，我查了没有短信。昨晚因我的手机关机充电，老师无法与我联系上，因此发了短信给我。这时老师告诉我：他今天上午9：20分乘飞机到广州，帮助一家企业调理环境，如果想见习一下，应马上和这家企业的老总联系，征得老总同意后方可见习。我得 到 这个好消息后，心里非常激动，真是难得的学习机会。按老师提供的电话号码，我马上和这位企业老总联系。真幸运！在老师的协助下得到了老总的同意。我到单位简单处理一下，就开车去广州。

我赶到广州已经过了10点了，市内非常塞车，心急火燎，直接奔赴现场。到了现场我们简单寒喧几句，就跟着老师学了起来，后来我才知道老师下飞机后乘车直奔现场马不停蹄开始工作。老师帮他们调理的是一栋四层毛坯大楼。企业老总提出了设想：在大楼设置办公区、产品销售区、产品开发设计区、产品生产线、产品检验区、成品库区、员工宿舍楼、员工食堂等多个部门。老师详细了解他们的设想和要求后，进行现场察看，楼上楼下来回奔跑。首先确定大局，然后对每一个部门进行逐个调理布局。众多部门以办公室为首，办公室又以法人的办公室为重中之重，根据实际情况，对他们原定董事长办公室进行了较大改动。原定董事长办公室外围的环境不好，墙外是一餐馆的厨房，噪声大、排出污气难闻、烟囱弯曲对着窗，如果董事长办公室设在这里，对公司及他本人都会产生不利的影响。办公室如何摆布，每一件东西的摆设，哪个位置放什么东西，老师耐心讲解和解释，使他们有一个初步了解，让他们知道为什么这样做，这样做会产生什么作用和效果。不仅领导办公室认真调理，每个办公室都如此，都非常认真和讲究，决不含糊。为了节省时间，我们就近吃午饭，略为休息一会，马上继续工作。办公区调整完毕后，老师要求记录者复述，边听边补充他在记录时所遗漏的东西，结合整体作一些必要的修改，达到各得其位、各得其所，合理合法，美观大方，四两拨千斤的作用。这样做凝聚了整体效力，气场的气源源不断，威力无穷。还有产品销售区、产品开发设计区、产品生产线、产品检验区、成品库区、员工宿舍楼、员工食堂等部门，老师同样是一丝不苟地进行了调整。时间过得非常快，转眼间到下午四点钟了，这时才调整完毕。老师反复要求图纸出来后，设法尽快给他，还要亲自过目。

跟随老师学习和实践，的确是一种享受。不仅可以学到很多知识，学到了思考问题的思维方法，学到了观察各种事物的能力，学到解决问题的能力，更主要从老师身上学到了如何做人、怎样做人以及工作思路和态度。我相信曾跟随老师身边学习和实践的人都会有同感，在目睹耳闻之后，不由自主会从心里发出一句话：老师不愧是一个德才兼备、为人师表的人，永远是我们的楷模，激励着我们为《易魂》的事业努力奋斗。这就是这次最大的感受和体会。老师的学识广博、易技精湛，大家有目共睹，用不着我多说。在此我想说的是老师的为人，老师的道德情操，治学的严谨思路知一丝不苟的工作作风：

1、在为顾客服务时，老师始终是以顾客为中心。从老师的言行中，完全可以体现出来，也可以感受到，时刻为顾客着想，为顾客所急，充分体现 《易魂》还易于民，道济天下，造福人类的宗旨。在时间允许的情况下，老师尽量满足顾客的多方面的要求，耐心讲解为什么要这样做，这样做有什么作用，特别对那些似懂非懂或者根本没有学过易理的人，老师不厌其烦地讲解，用生活中最浅显最容易理解的例子阐明道理。不象 社会上有一些“大师们”摆着架子，认为你们请我调理风水，是以我为中心，从不解释为什么，更谈不上什么耐心讲解了，如果听到一些不悦耳的说话，就破口大骂或者拍屁股就走人。实际上这些“大师”知识浅薄，不学无术，装摸作样，骗人坑人，怕露馅，以势唬人。

2、认真的工作态度，做事从不马虎，反复推敲，用好每个方位，用好每一件东西。广州的夏季，骄阳似火，在大楼的毛坯房内，没有通风的设备，还有建筑物发出刺鼻的气味、地板厚厚的粉尘，在这样的环境中老师一干工作就六、七个小时。老师楼上楼下跑汗流浃背，用掉一包又一包纸巾，喝掉一瓶又一瓶水，但即便是这样的环境条件，丝毫没有影响老师的工作情绪，更何况老师的年龄不年轻了。老师完全可以叫他们事先画好平面图，到现场看一看，然后到有空调的条件较好的环境下进行图上调整，但是老师没有这样做，而是选择了现场调理和现场规划，足见老师的认真负责的工作态度和强烈的责任心。

3、胸怀坦荡，从不计故个人得失。老师帮他们调理风水，按理说调整完了就可以，但是有些老总们及其亲戚就是冲着老师的名气而来，无形中又增加了老师的工作量，比如：帮看八字，测哪个项目是否好做或是否赚钱，小孩发展前途等等，老师不厌其烦地解答每个问题，有问必答，而且回答十分准确，使大家非常满意，常常这样一干就是好几个时间。

4. 老师多年来不遗余力地普及易学，弘扬易学，为弘扬中华民族的优秀文化，立下了“道济天下，还易于民”的弘愿。目的在于不仅希望更多的学员学好易学，而且充分利用到企业进行易学指导的机会，引导企业家们了解易学和中华民族的优秀文化，同时引导他们成功之后不忘回报社会，为弘扬中华民族的优秀文化做出应有贡献。

……

还有很多，在这里不可能全部写出来，我认为老师的一言一行都是值得我深思和学习的。老师在他写的书、《易魂》网站上、或者在授课时，以及在与学生交谈等活动中，反复强调 ：“学易用易要炼神、炼心。炼神必须学好《道德经》，只有虚无之道，才能岿然不动，感而遂通；炼心必须学习《心经》，只有‘心无挂碍，无有恐怖，远离颠倒梦想'，才能够淡泊名利，忘却得失荣辱，通晓进退去就之机，才能作到‘'同声相应，同气相求'。学习《易魂》要从学习做人开始，加强‘道'的修为，培养对社会和人类的慈悲和博爱之心。” 在这段时间里，我反复地思考这个问题，加上这次有机会跟着老师学习、实践，老师的言行敲开了我的心灵，使我想到了一些东西，感悟到一些道理：

1、学道修德是规范人生。人都有自己的价值取向和观念，就是这些取向和观念决定他在社会的行为。我们经常讲学德修德就是要大家不断修正自己的价值观，使自己有一个正确的价值观，做一个有益社会、热爱祖国和民族，关心和帮助他人，乐以奉献的人。如果一个人不去修德，最起码就不可能有良好价值观，假如遇上什么冲突必然以“我”为中心，不可能顾及他人，行为会偏离社会准则，甚至危害他人和社会。

2、学道修德是我们认识自然世界很重要的条件。我们认识自然世界是靠知识经验的不断积累，在这过程中如果不去修正错误的认识，就不能很好地认识一切事物的本来面目，不能认识自然世界。“道”就是宇宙的根本法则和规律，道的性情就是德，道中含德，德中存道。不能很好地认识自然世界，又怎能与天地同感、与乾坤同气，又怎能看清一切，更不可能彻悟大道。

3、学道修德是我们学易的基础。 我们学习易学不仅要学习易理、阴阳辨证的知识，更为重要的是要 学习做一个有益于社会和人类的人 。如果我们不去 学道修德，是不可能 理解《易经》的真谛，不可能从易学受益，又怎样能对别人进行人生与事业的指导？没有德性，悟性难长，再好的老师，再好的方法，无德之人不可能达到一定境界。只有不断 学道修德 ，提高自身修为，成为仁者和智者，才能更好地理解和应用《易经》所揭示出的认识论和方法论，对人生和社会实践做出有积极意义的指导。

4、学道修德才能建立良好的人际关系。我们学易之人，将来面向社会，和各种各样的人打交道，这就要求我们有良好的心态，对待一切事物，克服各种各样不良倾向，不断调节心境，才能建立良好的人际关系，服务于社会，造福人类。

“传道、授业、解惑是我的天职，我既然走上了这一条路，我不会回头，我一定遵守自己的承诺。” 我们老师是这样说的，也是这样做的。他不仅传授知识给我们，教我们怎样做人，而且他用自己的言行作榜样，以身作则，为人师表。这就是我的感慨，我的体会，向悟性迈开的第一步。我深信在老师的带领下，在同学们共同努力下，《易魂》这面大旗将飘扬千秋万代。

深圳 陈小立          

2005年5月31日