难忘浏阳行

 一、心向浏阳

2016年3月18日下午，我坐上了上海开往长沙的157次高铁，心中充满了憧憬，渴盼早一分钟能见到敬爱的易学奇才—《易魂》创始人黄鉴老师，聆听他带有湘音的充满睿智的易学讲演。无暇欣赏沿途美景，一路上想着3月17日为了预测这次学习的情况，用时间起的卦，《水天需》之《水泽节》䷄ ☲ ䷥ ䷻。主卦为水天需卦䷄，之卦为《水泽节》䷻，互卦为《火泽睽》䷥，想着这次参加《易魂八卦象数预测法》，应该是愉快的，智慧☵得到大☰的增长☰，尽管会存在一些缺憾☱，达不到完美☱，但结果是值得期待的。怀着兴奋的心情，我乘坐高铁于7点42分准点到达长沙高铁南站，按照宋丁郊老师的指点，快速出站，想赶上到一曲“浏阳河”唱响全中国的浏阳的快巴，可是快巴已经没有了，望着昏暗的黎托汽车站，我满脸失望。这可能就是兑卦☱所显示的内容吧！经和宋老师手机(火泽睽卦䷥)联系， 宋老师提供了联众的叫车电话，司机让在肯德基等，我就进去买了炸鸡翅 《火泽睽》䷥，终于于8点30坐上了车，司机提出走长浏新高速要加十元钱，原先讲好的55元车费，就变成了65元(之卦《水泽节》䷻的综卦《风水涣》䷺。等到了教室，黄老师的热情洋溢的演讲《火泽睽》䷥还没有结束，我大约就听了两三分钟《火泽睽》䷥，黄老师结束了当晚的课程，大家报以热烈的掌声。

二、学习的心态----先倒空自己的杯子

19日的基础课，黄老师强调非常重要，我也一直很重视易经的基础知识的学习，从黄老师断卦和命局批断中已经充分显示了基础知识的重要性，尤其是一些非常经典的案例中精彩论断都是从扎实的基础知识中而来。我非常认真的听讲，认真做笔记，可是因为过去经常上《易魂》网站，阅读过大量的黄老师的文章和看过面授视频，学习不免有些松懈，”同声相应，同气相求”的效果不好。尽管在心里一再告诉自己，到浏阳面授是为了学习黄老师的断卦技巧和语言技巧，可因为黄老师所举的卦例大都耳熟能详，所以总难做到虚心学习。想起老师要求把以前所学知识放下，倒空了才能装更多的知识，我决定还是要虚心，静下心来认真听好黄老师的每一句话。关于道士练功童男童女的位置，以前在录音上也听过，但是没有搞明白童男，童女的位置，这次终于明白了，练功要”负阴而抱阳，冲气以为和”，前面的为阳，后面的为阴，但是阳中有阴，阳鱼眼就是前面的阳中之阴的阴，所以童女应该位于正前方的阳鱼眼的位置，同理童男应该位于后面的阴鱼眼处，看似简单的一件事，其中蕴含了丰富的阴阳转化和阴阳互根及阴中有阳，阳中有阴，孤阴不长，孤阳不生的深刻易理，这么平凡的一件事，只有老师这样的睿智和善于观察又善于思考的人，才能发现其中的奥秘，化腐朽为神奇，于平凡处见精彩。我下决心以后要多留意生活中的平常小事，去探究和发现其中蕴藏的一些不为人知的秘密，我想易经”百姓日用而不知”，只要留意并认真研究这些”百姓日用而不知”的现象，再用易经的方法论、认识论加以分析，就可以达到透过现象看本质，做到天人合一，不测之为神的境界。黄老师关于气功修炼的精彩论断，也为我进一步加强气功的修炼指明了方向，按照自己的喜用神去安排练习的时间和方位，因我的喜用神为木火，以后就在卯时和午时的震位☳和离位☲练功。

三、《人与环境学》的魅力

1、参观老师的家

19日下午课程结束后，到黄老师位于浏阳的别墅去参观，使我大开眼界，从感性上对风水布局有了深刻的认识，同时对黄老师”大气，豪气和霸气”及博大的胸怀、伟大的创造力和化腐朽为神奇的精彩布局所深深折服。有幸亲眼目睹传说中的”歪门斜道”，对老师所说的”没有不好的风水，只有不知调好风水的人”有了进一步的认识。老师亲口给同学们认真解说”歪门斜道”风水布局的原理和构思。老师带同学们沿顺时针方向参观了院内的树栽、盆景，并做了详尽的讲解。 尤其是巽位☴的龙爪槐给我留下了深刻的印象。 当老师介绍到东北☶方位的石榴树，专门讲解了为什么在东方震卦位☳栽了许多红花☲，老师舒解说使我对老师的理论精髓”法外无法，法无定法，不拘古法，我心为法”的理解进一步加深了。在这个日新月异的时代，只有不断创新，大胆突破，化繁为简才能跟上时代的脚步。

随后老师带我们参观了一楼的客厅，各种风水用品琳琅满目，更为重要的是这些风水上品各得其位，各得其所，整个客厅显得富丽堂皇，身居其中感觉气场极其舒畅。有早就闻名的“大平安扣”、“人生如意”，“黄金水画”和大型“玉招财鱼”、微晶石“百鸟朝凤图”背景墙，弧形镜面的大电视屏是一只吸引眼球的“火凤凰”，玻璃橱窗上面供奉着大慈大悲观世音菩萨，放置有白玉“得心应手”，玉“人生(参)如意”，黄玉“聚宝盆”，“斗斤”布局。据老师介绍大型玉的“花开富贵”，当初是由六个保安合力抬进来的。客厅的西南角是棕红色陶瓷质地毛主席立像，高约7、80公分，雄姿英发，老师别具匠心的迎合毛主席抽烟喝茶的嗜好，在像前摆有他老人家喜欢的烟灰缸、茶具，配上服务员。老师坐在沙发上介绍各种摆设的名称、寓意和原理，似乎想把他毕生的知识和智慧在很短的时间内灌输给全体在场的同学，我们趁此良机纷纷和老师合影留念，希望老师强大的能量场助自己早日开悟。坐在老师的身边，面对这电视背景墙上的百鸟朝凤，更有新的感悟：老师就像那只凤凰，吸引着全国以至于世界各地的易学爱好者纷纷来到老师身边学习，老师则倾力传授知识，诲人不倦，有教无类，使《易魂》的影响传遍海内外。

随后老师带领同学们参观了二楼的书房和藏宝间，刚走到楼梯顶，映入眼帘的是老师照片，左右分别是“还易于民，道济天下”，横眉是装裱镶框的”易魂” 两字，整个布局充满了大气和豪气，再次看到老师发下的宏愿，更加佩服老师博大的胸怀，老师真是铁肩担道义，一心育英才，愿上天保佑老师身体健康，寿比彭祖，给他老人家足够的时间以实现这个宏愿。同时也为自己身为易魂人，此次投入老师门下而感到自豪。在老师的书房见到了泥人张题写赠与给老师的”神通广大”字幅，正应了老师的神通广大，我和几位同学纷纷在“神通广大“边留影，希望借助老师的法力增加自己的神通，早日开悟通神。老师书房内各类古今易学书籍和很多本厚厚的读书笔记及各类荣誉奖章，充分表明老师的成功绝非偶然，除了老师过人的易学天赋，宽广的胸怀和道济天下的宏愿，更和老师博览群书，厚积薄发，吐故纳新，不懈努力，大胆创新分不开的。为了照顾三位新加坡学员，老师破例打开了藏宝间，各种珍藏使大家大开眼界，纷纷拍照。我们真是太幸运了。何谓风水调理，什么叫风水的文化综合治理，在老师家中内外我们目睹了，领略了，一切超凡脱俗，匠心独具！最后我们恋恋不舍的离开了老师的穹庐。

2、晚间加餐------老师《人与环境学》实例

19日晚上，应同学们的要求，老师介绍了在河北沧州进行风水指导的图片和指导思路。老师根据物象西南角☴一座高大的电信塔直接指出女主人的能力很强，发财的信息很灵通，又根据电信塔上的喜鹊窝从阴阳两方面断事，奇准无比。根据东南方☴的混泥土站的形状和远近，断出为几人合伙及各股东参与公司管理的深度情况，真是达到了“以道观象，象外无词，不测之谓神”的最高境界。

四、经典卦例，就是经典

20日开始的卦例解读，使我认识到“直读”的重要性，思想的简单和照卦象直读是正确断卦的关键。袁俊钊师兄的“劳动仲裁卦例”和陈世光师兄的“东北位坐着个小姑娘”精彩卦例，虽然过去多次读过文章和看过视频，可在老师的精彩讲解中，使我悟到直读就是断卦的根本大法，在直读时大脑运用直觉即右脑快速捕捉到信息源直接读出来，而不是参杂进个人感情的思考(为左脑工作模式)，达到反朴归处，返璞归真的境界。这次的学习也使我彻底改变了其错卦的误解，正如老师的理论”错卦错断”也能断出正确的结论，”没有不正确的卦，只有不会正确解卦的人”。以后我会忠实于卦象去挖掘深层次的信息，多练习，多总结以提高自己的断卦水平。

五、晚间交流的感悟

20日晚上的经验交流，我第一个举手报名发言，并非因为我有多少成功的经验，而是根据来前所起的卦《水天需》之《水泽节》䷄ ☲ ䷥䷻，卦上显示我要通过多说(兑卦☱，乾卦☰)来增加智慧(坎水☵)， 即使说的口舌上火(《火泽睽》䷥)也不能停。虽然讲的很一般，分享的案例也不算精彩，但我认识了自己在语言表达上的缺陷，在公开场合的演讲，思维跟不上语言，不能和听众互动，缺乏观察听众的反映，语言中一些不必要的口头语太多，需要消除或尽量减少，以后我会加大这方面的训练力度。在分享《雷风恒》之《雷水解》䷟ ☲ ䷪ ䷧，断怀孕的卦例时，我对《雷风恒》䷟有了更进一步的认识。《雷风恒》䷟除了能直读为雷厉风行，粗中有细，外刚内柔，动而逊外，还可以表示头脑风暴，震☳为头，巽☴为风，直读就是头脑风暴，这也为什么许多问题需要用雷风相搏才能解决，因为头脑内的神经动起来，活跃起来后，各种奇思妙想会接踵而至。《雷风恒》䷟也是夫妇相处之道，夫妻两个要想保持长久，必须懂得夫唱妇随，妻子(巽☴)要跟从丈夫(震☳)，《雷风恒》䷟是由《地天泰》䷊的一爻和四爻互换得来的，继承了《泰》䷊卦的传统，要带头向父母长辈学习才能保持恒久，但《雷风恒》䷟的震☳一阳爻和巽☴的第二爻和第三阳爻背靠背，显示夫妻对外能团结一致合力克服困难，但是因为缺乏沟通，夫妻相处时还是会存在内耗的。我和同学们在讨论”八卦干支开悟图”应该挂家里哪个方位时，有人讲应挂在坤位☷，我讲：“如果想慢慢开悟，当然挂坤位了，坤为静，如果想快速开悟应该挂震☳位或巽☴位，形成雷风相搏，神经活跃，促进开悟”。黄老师主张挂在北方坎☵位,坎☵主智慧.

六、结束语

    浏阳,国际烟花之乡,璀璨五采美丽的烟花闪耀在世界五大洲,而浏阳还有易学一代宗师黄鉴老师创悟的《易魂》散播中国五湖四海.世界五大洲,与浏阳烟花共同闪耀星空,名垂青史！面授返程至今已有数月，课上老师的话语一直在耳边。虽然是结束语，但总感觉意犹未尽，感觉有说不完的话，期盼再次参加老师的面授课程。

浏阳,我还再来的！

                               .                                                                安徽 王海望   

   辽宁 刘子纯 协助校改

2016-8-28