融会贯通易魂启 数典忘祖难通神

小梁是个小学教师，家住本县县城，在远离县城的边远山区供职。今年五月份他找到笔者，诉说在远方工作不能照顾家庭的烦恼，有调回县城工作的念头，让笔者帮测一下他的心愿能否实现。我依据当时的时间卦告诉他，调动的愿望有实现的可能，叫他努力去争取。但当今世界物欲横流，想调进县城，若无背景就必须托关系走小道，花上一定的代价才行。由于目前小梁家庭经济还没达到小康水平，无力支付这笔费用，笔者决定用风水术帮一下这年轻人。想到以前我向黄老师汇报的《树叶飞花皆为利器，小小饰物旋转乾坤》一文中，有过把命理学与风水学有机结合所取得的成功经验，于是我问清小梁的生辰八字，知道他是壬午日生人，“申”是他日支的驿马，嘱他用一方白纸写个黑色的“寅”字，贴在他家客厅申方的墙上，以便把其日支的驿马冲动起来，促成他的工作调动。

九月十六日中午，小梁来电告知：今天他已调到县城南郊某一分校，且做了这分校的负责人。事情经过是：他虽按我的指导做了相应的风水调整，却没有写申请书托熟人上送，直到全县干部职工工作调动商讨会召开前夕，他一个平时很少来往的朋友知其情况后，主动叫他即刻写调动申请书，并负责帮他活动，最后不费一枪一弹，不仅调动成功，还挟带升了“官”，可谓一箭双雕，喜得小梁直呼神奇！

这又是一个命理学与风水学综合运用的成功实例，从中可知先哲所创的命理学、风水学、以及黄鉴老师开发的《干支开悟图》的可靠性、实用性。这次以冲动驿马的方法来促成工作调动成功的案例，也“冲”出我近年来学易用易的几点感悟。

一、易坛称高手  文化须学好

《易经》为五经之首，是国学，黄鉴老师把其定位为文化是非常正确的。既是文化，要学易经，擅用易技，就必须要有深厚的文化底蕴。如我们对古代文学知识一知半解，是无法领会易经的精义的，很难想象文化底蕴浅薄之人能成为易学高手。例如，乾卦九三爻“君子终日乾乾，夕惕若，厉无咎。”作何解？何为“乾乾”？相信不少人虽望其文也难解其义。又如，在乾卦里，古人为何要用“龙”来表达事物发展的趋势？等等。如果我们没有一定的文化基础，就很难参悟这些爻辞，更难理解易学的三大原则、三大精华了。黄老师说的“调理风水就是调理文化”已把话说透了。以笔者如此低的文化水平，想学好易学、用好易技，非得加百倍努力学习文化不可，否则，易学修为很难有质的提升。所以，我们学易的同时，一定要不断加强自身文化素质的修养。

二、力聚刀刃  精研《八卦象数预测法》

《八卦象数预测法》自成体系，黄鉴老师历来反对扯入其它方技混肴视听。其实在《易魂》体系中，单测事一项而论，只要精熟八卦象数预测法，可以视为无所不知，无所不晓，实在不必再扯入什么相学、命学等，搞预测又不是现代化战争，必须水陆空三军联合作战才能致胜。世上既是政治家又是军事家、文学家……能集数家学问于一身且都达到炉火纯青者，只有极少数人能做到。象黄老师那样精通儒、佛、道三家学问的，世上能有几人！我们测事，一会用八卦，一会算八字，一会又用相法；我们断风水，一会用《人与自然环境学》，一会再扯入传统风水学，给人的印象好似很有本事，其实内行人一看就知道这是贪多嚼不烂，没一门精通。笔者起初也犯了这种贪多嚼不烂的毛病，后来发现自己“料”不足，不宜把战线拉得过长，就立即调整思路，收缩战线，突破重点。这样一来，为人预测、调理的效果比原来好多了。我们易魂人要有自知之明，头脑不要发热，按黄老师的教导，脚踏实地，冷静地、正确地评估自己的能力，先学透万法之宗——《八卦象数预测法》，有余力时再学其它术数，避免出现“周身刀而无一利”的状况。

二、融会贯通易魂启 数典忘祖难通神

由于笔者全副心思地投入《易魂》之中，在《易魂》思想的熏陶下，思想境界、各方面学识（包括易技）在不知不觉中都得到了很大的提高。甚至在接触《易魂》前所学的各种看似无用的知识，经过《易魂》思想的过滤，也在不经意间自动净化、归类、融合，变成信手拈来即可用的东西。有一次笔者在武汉一饭店用餐，看见大厅里有一墙柱正对门口，柱前挨放着一尊白色的毛泽东石膏头像。笔者对石膏像稍作凝视，已知道该饭店大概的经营情况。入座后即告诉同行：这饭店生意不错，但顾客多是来吃工作餐的普通百姓，极少有政府官员和富豪老板光顾。同行人员饭后了解得知，情况确如笔者所断。测断思路：毛主席历来主张勤俭节约、艰苦奋斗，反对铺张浪费，现他老人家在此坐镇，哪个官员还敢来这里消费？笔者之所以能在片刻间作出正确测断，是因为受到了《易魂》思想的熏陶，遇事时能自然地运用上逻辑思维、循环思维和灵感思维。要是以前，笔者根本不会把毛主席的头像和其人尽皆知的“勤俭节约、艰苦朴素”的主张跟实际环境结合起来去推断。笔者在平时所进行的命理、风水预测及调整所用的招数，如篇首介绍的促调动的方法，看似与《易魂》无关，曾有同学认为是笔者独创，其实这方式方法虽与老师或有不同，但骨子里无一不是在《易魂》思想的启迪下涌现的。如果有人跟黄老师学到一些真功夫，自立门户后，妄称其技法是独创，抹杀了黄老师的功劳。这是数典忘祖，为人所不齿。这种人狂妄自大、饮水不思源，永远不可能达到通神的境界！

三、妄为非高手  有度是明师

我们调风水的目的，不外乎给人催财、催丁、催贵、促进身体健康、团结和谐，愉悦人生。按照佛学的观点，人禀天地五行之气，秉承祖、父辈传下的能量（有良性、恶性之分），加上自身前世所积业力而成形，一离母体，宇宙（老天）已量身定做，配给其一生所使用的资源。这资源数额的相关信息都储存在各人的生辰八字或八卦里。人后天的行为，可使先天带来的资源在一定层面上增减（积德增寿、作恶折寿），但无论其多么努力，积下多大能量也难以逾越这一层面：平民成不了官贵、温饱之命无法成为亿万富豪……后天努力只能使其人生略有改善而不能发生质的变化，要发生质的变化只能在下世显现。黄老师说的“命运是注定的，注定的命运是可以改变的，可以改变的命运也是注定的” 确是至理名言，可见老师早已参透人生的奥秘了。

同时，人的财气不宜过度开发利用，否则当事人就有可能出现因资源过度透支而至“粮尽命绝”或“先吃未来粮累及子孙”等恶果。这就像人类无计划、无节制地砍伐树林，结果导致水土流失、生态失衡、气候失常，恶性自然灾害频发，最终让人类自尝苦果。当然，也并不是绝对不能开发利用，上述自然现象提醒我们，开发利用资源时要注意把握好“度”。如果我们在有计划地砍伐树林的同时，先造好替代林，上述灾祸就可减轻或避免。同样，风水师在为他人催财的同时，也要劝人对社会多作奉献，扶危济难，行善积德，培植新的经济增长点（广种福田），不要只顾眼前发财而做杀鸡取卵、竭泽而鱼的蠢事，这样给人催财方不至留下祸患。

另外，风水师还要明白：自己为他人过度催财时，如果自身能量不足，一种无形之业力就会把你自己财库中的部分份额吸纳过去，损人的同时也危及自己的利益。君不见社会上多少风水师，他们技法虽高，调理效果也好，业务繁忙得很，按理说他们的“业绩”应该很不错，生活应该过得很滋润，但实际上他们中很多人忙忙碌碌多年，自己的生活质量不但没有提高，反而日渐下降，有的甚至灾祸频生，这种情形难道不值得我们深思吗？所以，作为风水师不要见利忘义贪图红包，不衡量自身功行深浅而强为他人过度催财。我们若能常常扪心自问，自己对社会、对人类有何贡献，积了多少功德，凡事量德而行，这才不失为一个明智的风水工作者。

四、万枝竞秀方似锦  一花独放不是春

平时阅读《易魂》网站的文章，发现有些同学只把成功的喜悦拿出与人分享，却把其调整风水或命理有效的、具体的做法隐而不谈，留了一手，这是极端自私保守的行为。2008年在广州花都面授时，黄鉴老师曾直率地批评某学员说：“如果我像你那样保守，你们来学什么？”老师开设网站的目的，除了他传道方便之外，就是让大家有个交流学易用易心得的平台，以便共同提高。如果我们每人都留一手，把核心的、实用的东西略去，那你这空洞无物的文章还有什么阅读价值！再说，某些人那些所谓的“绝招”，此地用之有效，彼处用之未必见效，诚如以上报告的风水调整促调动的方法，梁某用之有效，李某用之未必有效（其中原因涉及面广，以后再论）。他们的“招数”，只不过是拾得黄老师的一些牙慧而已，并不见得是文章作者什么独创的“科研成果”，何必敝帚自珍之甚！何况老师早就告诫我们：人一保守，他的本事就到此为止了。老师的点化不值得我们警醒吗？如果此类文章泛滥，定会影响《易魂》学术的严肃性，影响《易魂》文章的可读性，降低学员参与讨论交流的兴趣。所以，《易魂》学员应胸怀大度、无私坦诚、积极参与、真心交流，这样，《易魂》事业必定更加兴旺。

愿我们易魂人勤学不息、求索不止，在黄鉴老师的带领下，共同把易学这门国粹发扬光大。

广西平南 石秋华

                        （整理：梁卓强）

                          2011年11月14日

黄老师按：

石秋华同学写得朴实、真挚，大家若能反复读三遍，深思，必会有大收获。我不在乎每个学员对我态度怎么样，对我好，我是你老师，不好，仍是你老师。我也不因个别人顽劣，而不认他这个学生，这种师生关系任何人否认不了的。我在乎的是每个学员学好没有，成才了否，家里生活搞好没有。我在乎的是学生能不能超过我，擎起易魂的大旗，注重的是《易魂》大业。自古就说“仁者见仁，智者见智”，耗子“鼠目寸光”。某些人对我及易魂一知半解，自己糊涂，妄说一通，由他去，只是错误的观念影响了别人，他罪孽深重，下地狱也难对被误导的人忏悔！对于某些人阳奉阴为的做法我心知肚明，只是不屑一顾。看不下去，则会当众当面训斥。如XXX当众无理激我，我呵斥他，他说：“我就是要逼你说出来，教我！”我说：“老师有你逼的？你不要学易，先修好你德性，做好人了再继续学。”好几年前有XXX向我求学《人与时空学》，说：“你要多少钱，就给你多少钱！”我说：“凭你德性，你给再多的钱也不教你！”之后，这几个人独撑门面，不承认所授课是向我学的，不承认是我的学生，将课目名字改回“梅花易”，殊不知古“梅花易”有我《八卦象数预测法》这种玩法吗？有用八卦断人生吗？他们否认是我易魂的学生，伪造由一白发仙人传授，妖惑大众，但他们无法抹去自身学易魂的历史经过，更无法删去《易魂汇编集》中自己写的文章。由于没再教他们，他们的命理学、风水学仍是盲区，易学水平停滞不前，就是几年前那个水平，永远未能成气候。幸得我稳住不教，不然这几个人学了法后，会反过来说我是向他们学的，他们是我的老师！人不要脸后，什么话都说得出，什么事都干得出！综观历史有几个离经叛道、数典忘祖者能成才、能成就事业？

“小小寰球，有几个苍蝇碰壁，嗡翁叫，几声凄漓，几声抽泣。”“蚂蚁缘槐夸大国，蚍蜉撼树谈何易！”我不会为这些气恼，该干的会继续干，该教的会一定教好，魔是来练就佛的，众妖是来成就孙悟空的！大家观照自定，目不它顾，努力学好，利己利家！