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春城女子痴情问 八卦神机断可人（连载四）
（接上）
通过断卦，我们关键是锻炼自己，比如我们老王就说了，她家里面有花草树木进行修剪，但他的表达没有说“修剪”两个字，就说是动了刀，她这里反映是修剪，把这些事情都要看出来。有同学说，如果对这些花草、棕树进行修剪，越修剪就越对你老公不利，少修剪一点为好，震☳卦为你老公，兑☱卦为剪刀、修剪，是这么来看的。实际上，你们应该从另外一个角度上看问题，也就是说，她起码是一个女人，虽然只是一个女人，而且她老公在她之上，但是整个的强势，家庭的强势是谁？你们想过没有？要从这个卦上来说，要看得出来，她修剪这些花草树木，也可以说是她有的时候给她老公打理打理（同学们发笑，老师目光对着贾总说）我这里“打理”不是说你欺负他、骂他，包括服侍、穿衣服等等都属于打理。（不对吗？笑啥？是错了还是不对？（“错了”也是“不对”，“不对”也是“错了”，看你贾总如何回答，哈哈。）
贾总（聪明的贾总避开老师的问题，机敏地回答）：你说话艺术性太强了。
黄老师（自豪地说）：我是老师，老师都不行还行呀！我说的对不对？
贾总（干脆爽快地回答）：对！
黄老师：你们为什么不这么看，老是说修一次巽☴木，她老公就倒一次霉（同学笑），不可以这样说话的。你看，我一说话以后，她马上就接受了，我艺术性太强，那她就没法抗拒我的说法。就这个道理。还有谁发言，还有没有啊？（陈晓同学举手）好，你说，陈晓嘛。
陈同学：我是算了一个《雷火风》䷶之《雷山小过》䷽，我是刚学。（刚接触易魂的陈晓同学低着头算半天，原来是在自己起卦，她冒出了一个䷶ ☰ ䷛ ䷽，让大家摸不着头脑。）
黄老师（看着大家不知所措的样子，老师机智地问）：你是自己起的卦？
陈同学：我是起了一个卦。
姜同学（也跟着圆场）：理解错了。
黄老师：我是要叫断她（贾总）的卦，不是断你的。
陈同学：我弄不了。
姜同学：你理解错了。
黄老师（继续鼓励大家）：你们再继续说，她把她老公打理了以后，就变成坤☷卦了，坤☷卦就是说比较出众，你就是说“把她老公打理得比较出众。”一句话就完了。你们就按这样的思路去说，而且你把一些好的语言和文辞堆砌在别人身上，她是不可抗拒你的，你说别人的不好，她是会抗拒你的。实际上跟我学习，是学习预测上的技巧，说她好的，即使没有，不是说这位贾同学，包括所有的人，他也会说：“哎，你说的很对。”（同学笑）你不注意语言的表达艺术，你说她不好的，你说对了，她也会否定你的。这是一种预测的技巧和语言表达的艺术。你即使要表达你的那种意思，也要有一种正确的表述。
你们的预测中没有一个人说她的性格是什么样的，此人非常随和，外面给人的印象，是一个男人的性格，因为震☳卦在那里，她做事情雷厉风行，这个卦已经告诉你，《雷风恒》䷟不就是雷厉风行吗，就直接用这样的语言来表达。随和，内心的个性比较柔性，但是如果真正的惹恼她，也不得了，因为震☳卦在那里，她是会有脾气爆发的一个人，是不可欺负的一个人，虽然她内心比较柔和，但她是以一个强者的姿态出现在众人面前。对不对？
贾总：对。
黄老师：老师肯定是老师（同学欢笑不已）。实际上，一是说话的艺术性，二是对卦的准确认识。你直接看，雷厉风行嘛！这不是我创造的，《雷风恒》䷟是不是雷厉风行？你们老是想到雷风相薄、雷风相薄，雷风相薄就是变动多。变动肯定有，她的人生变动肯定是丰富多彩的。
我们一组卦象出来，它是有多方面的表现的，中国收集词语最多的辞典是辞海，为什么叫做“海”呀，语言丰富得像大海一样宽广，你在辞海里面找出与她相符合的词句才行。
《地风升》䷭这个卦是今天刚起的，就不是等到58岁，应该马上想到，她现在的事业是处于一个很快的上升阶段，处于一种动的状态，《雷风恒》䷟不是简单的动，《雷风恒》䷟是雷风相薄，她在一种持续的事业前面，她想着要一次波动，有一种往上发展的企图，这种往上不一定是当什么董事长，当副董事长，是事业的一种提升和创造力。为什么？《雷风恒》䷟，震☳卦为响，而且这事情比较迫切，就是她想尽快实现这个计划，而且这个计划已经给人说了，《泽天夬》䷪就是已经说出来了，而不是沉于心中的一种计划。
断卦，你们断的都没有错，实际上她给你20%的评价，我认为只是你们的语言表达问题；还有一个，如果你们要考心理师，没有一个考得及格，你们没扣住预测者的心理，实际上预测者他有很多的东西并不是不知道，他是需要通过我们预测者说出来，对他一种肯定，给他一种坚定的信心。他会说，这些事我都问过大师了，就更加坚定了他的信心，无非就这一点。他并不是不知道，很多人没别的，就是想到你这里讨一个说法。好，今天下午的课，我们就到这里。（“画人画虎难画骨，知人知面不知心。”作为预测者要掌握好《心理学》，善于捕捉对方的心理，加之恰当的语言表达艺术，方能取得事半功倍的成功预测。黄老师一番感人肺腑之言，似醍醐灌顶，振奋人心。同学们不约而同地爆发出雷鸣般的掌声，这是豁然开朗明了的掌声，这是心性提高升华的掌声。）
（欲知这卦到底该怎么断，请看—苦心劝，目标明确八卦转。）
《雷风恒》之《地风升》䷟ ☳ ䷪ ䷭
四、苦心劝，目标明确八卦转。
黄老师（迈着稳健的步伐，神采奕奕地走向讲台，又开始妙语连珠地向我们娓娓道来）：我发现你们这次来是干什么的，没有搞清楚。绝大部分人没有搞清楚，只一小部分的人搞清楚了。（以期待的目光看着同学们问道）来干什么的？
同学：学习。
黄老师（轻描淡写地）：来学习的。还有什么？
同学：交流。
黄老师（无奈地回应）：交流的。还有什么？
同学：想见到老师。
黄老师（摇摇头，微笑着说）：想见到老师。（提高音量）都没有搞清楚，你们这些答案。
同学（不好意思地）：还有就是想发财了。
黄老师（大声肯定地说）：对！这句话就搞清楚了（同学大笑）。因为你们现在的学习，不是你们的小孩子们、孙子们在学校里学基本文化，你们到这里来学习，学什么？发财之道！发财的技术技巧。即使不是专业的，也是干这个事，把你们学到的知识用到你们现在的工作岗位上也是发财。因为对你们来说，不是一二十岁的学生学习文化知识。那些基础文化你们已经学过了，不管你现在是什么学历，哪怕你现在的学历是小学，也是在学习阶段学过了。到了中年以后的学习，属于大青年的再学习，18岁19岁是小青年嘛。大青年的再学习，都是来学发财之道的。党的干部到党校学习，我认为也是学发财之道，把党的理论学好，用理论指导把工作干好，不是发财吗？这种发财是为国家，为集体，为党发财，这种发财意义更重大。
要把学习目的搞清楚，现在讲发财不丑了，刚开始改革开放不敢提“发财”两个字，那是走资本主义道路哩！现在学什么？按照邓小平的指示：“让一部分人先富起来。”我要挤进先富起来的这一部分人中去，把大旗搞明白嘛！黄老师随便做什么，都有一个拉虎皮作大旗的办法。我给老总们调风水，办公室要放一盆金边虎皮兰，那个虎皮还不行，要披上金色的虎皮。这个植物到处都有，金边虎皮兰，干什么？拉虎皮作大旗。我们搞学习搞理论，我也打着一个大旗，就是按邓小平的指示办事。要是讲与时俱进的话，就按照胡锦涛总书记的指示办事。
胡总书记在党的十七大政治报告中第一次突出强调文化建设的重要性，报告中强调了“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”的重要意义。认为中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，是满足人民群众日益增长的精神文化需要的迫切要求，也是我国经济社会发展进入新阶段的客观要求。充分体现了当代中国共产党人对繁荣发展民族文化的强烈历史责任感。
昨天有人说，黄老师政治敏感性、政治把握性特别强。这个我是一定要把握的，我必须有扎实的政治理论基础知识，有强烈的政治敏感性，按党的方针政策做事，才能把你们带好，否则就是害了你们。所以我每天早上都要看新闻条目，起码要看这一周的新闻摘要，了解国家大事与世界动态，进一步理解领会党的方针政策。
不能迷失方向，我们做什么事都不迷失方向，文化大革命有句话：“大方向对了，你就对了；大方向错了，你就错了。”你们调风水还做不到我这一点，我在军队的一个高级干部办公室里，什么都满意，我唯独看到他书柜里面有一本书，看你们见过这个书的名字没有？（老师转身走到白板前板书“《向后转，向前走》”）这本书的名字叫《向后转，向前走》！黄老师现在面对着你们，往前面走，现在让我向后转以后再向前走（原来是方向反了，老师后面是墙壁，同学们哈哈大笑）。他把这样一本书放在他的书柜里面，这一本书还是很有名的一本书呢，因为这些高级干部不是一般的老百姓。我说你干什么？要转业了？“向后转”是不是转业？再往前走不是倒退吗？（同学们又哈哈大笑，老师严肃地说）你们笑，你们是不是做到明察秋毫？你们调风水是不是对点点滴滴都看得清清楚楚？肯定没有。（通过老师的讲解，我们更深刻地理解了老师所说的“精义入微”的真正内涵。）
昨天你们的预测，没错没对，但你们介绍的都是大的事情，小的事情没讲到。做任何事情，应该象包公、狄仁杰一样的明察秋毫、疏而不漏。你看你们昨天断的卦，我不是批评你们，可能我今天断的会很不好，但即使我不好，发现你们的不对，也要指出来。你小孩子没有做好的事，难道说父母在这个方面也有不足，就不能指正小孩子吗？不可能的。等会我会断，也许断的不一定很好。为什么要你们断，你们没想到这是要你们来学挣钱。如果我是老板，我给你钱你才断，我不是老板，要你断，你就不断了。易学工作者开口就是钱，你们说对不对？
同学们（大声而响亮地回答）：对。
黄老师（针对同学们发言不积极的表现，老师严厉地说）：不开口，没这个觉悟。你怕错，在老师面前怕错干啥？正因为你不懂，老师才来教你。你说：“哎呀！给老师丢面子。”老师的面子要是因为几个学生断卦断错了，就丢光了，那这个老师没用（老师大声地强调“没用”二字，同学们热烈鼓掌赞同）。你们这是一个搪塞、借口，你们怕自己丢面子，同学与同学之间分高低干什么？黄埔军校出来的都是将军，不管你在班上的时候成绩是好或是差，出来都是将军哪，争那些高低干什么？让你们断，是给你一个锻炼的机会，这一次面授发言是比较不踊跃的，也可以说是最不踊跃的，可能你们是城府太深了，叫做不“露”——难得的机会啊！（不少同学没认识清楚老师让发言的良苦用心，经过老师的点破才豁然明白，可后悔莫及，只有等到下次面授才有机会了。）
今天早上我讲了几句话，王大师过来了，我说你们在预测的时候抓不住重点，当然这样一个卦不是要你抓重点的问题，是要你学习一种看法，从头至尾大大小小的事情都要断，这是一种学习的过程，但是在断卦的时候，批命的时候，给老总们调风水的时候，应该抓要害，绝非是一出口就你在家不是老大，你太太不是老大，你第一个小孩……这些都是屁话！（众同学笑，老师严肃地说）你说错了一个事，心里就慌了，锻炼这个的目的是什么？是要你形成一种思维，你会看，在把他紧紧抓住以后，你再来说这个，说错了都没问题。
进门三板斧，拣你看准的最厉害的东西说他几段，不一定说他最不好的事，你说他最好的事，你哪一年升的官，一看就知道。“哎！你怎么知道的？”我是大师我当然知道，如果我不知道你请我干啥？要自信，所以你们昨天在断的时候，噼噼啪啪说了很多，实际上我似听非听，我并不听你们断的结论，我看你们的思路、思维。很简单的、重要的问题，卦象显示的最重要的问题没说到，（黄老师提高音量强调）当官的问卦算仕途；当老总的问发财、问事业；学生问成绩、问升学；女人问什么？问家庭、问小孩、问先生，你们说对不对？
同学们（整齐而响亮地回答）：对！
黄老师：男人以事业为主，女人以家庭为重。你先把重点抓住以后，其他的你花他一两个小时再说都没有问题了，你先把他压下来了。你们学经验，我这个老师是很有经验的，也愿意讲经验给你们听，你们在其他的任何一个老师那里，他只会告诉卦命怎么看、怎么断，没教你技巧过，教过没有？
部分同学：没有。
黄老师：你们去学过的他们教过没有？老王学了九万块钱的，教过没有？肯定没有教过你们的，他没有经验可教。
王同学：对，确实。
黄老师：我不是大言不惭，你们当学生的还不知道，我是中华易学大会聘了五年的执行主席，对我的介绍是“中国当代易学实战高手”，没有一个有这个称呼的，这个比给我什么大师的称呼还要好。第一实战高手，都知道我搞实战的，你看你们不搞实战不行的，现在马上就实战（同学们热烈鼓掌）。为什么要有一些开场白？不敲醒你们的思想，晚上睡得昏昏的，今天早上还没清醒。（同学笑）
（精彩内容，不要错过。请看—三板斧，铁口直断惊四座。）
《雷风恒》之《地风升》䷟ ☳ ䷪ ䷭
五、三板斧，铁口直断惊四座。
黄老师（胸有成竹地说）：好，我们现在开始。同学们，早安！（同学们报以长时间的热烈鼓掌）
王同学：老师今天精神很好，能给我们受益匪浅，来（鼓掌）。（接着又是一阵热烈的掌声）
黄老师（不好意思地说）：你这一说，我就不知道咋办啦。（台下同学欢呼鼓掌，同学们情绪高涨，老师也激情四射，课堂气氛欢快、祥和！）昨天同学们断了这个卦，我现在可以问你（贾总）一个事，你这个卦你是按照什么起出来的？可以告诉我们，你是想过什么事起的还是按名字、按学号起的卦？
贾总：因为今年国庆节是他玩他的，我到这儿来学习了，我是起一个卦看“他玩得高兴吗？”（同学欢笑）
黄老师：好，行了，够了。她的他是谁呀？
同学们：丈夫，先生。
黄老师：她的先生。你看，多么好的一个女人，到这里学习，还惦着丈夫玩得高兴不高兴（同学们欢笑不已）。所以，这个卦也表示他们两个相依为命。怎么相依为命？看我怎么断你们就知道了。
这是一个与她的人生风马牛不相及的卦，她是问先生玩得高兴不高兴的一个卦，而我就要以此卦断她的一生。我为什么要问她怎么得来的这个卦？就是告诉你们：截取时空中的任意一点作信息源，都可以探索我们所要知道的人和事物的信息，以及与此相关的人与事物的全部信息。这是一个测先生现在玩得高兴不高兴的卦，按道理用这卦来断她的人生是风马牛不相及的。希望你们认识到《时空网络学》的威力：没有错误的信息，只有判断错误的信息。看她这个卦是不是错误的信息，如果我断的事情与她的人生相违背，那这个卦是错误的信息；如果与她的人生符合，那就是对的信息。我认为，所有的信息都是正确的，没有错的，错的是我们判断的思维。实际上，我对历代易学的理论“卦不准、命不准，断不对。”是一个挑战，也是一种否定。
现在我们正式开始断卦。这位贾总昨天下午报了一个卦，《雷风恒》变《地风升》卦䷟ ☳ ䷪ ䷭，互卦是《泽天夬》䷪，起卦的目的是断她的先生在十·一长假期间玩得痛快不痛快，而我们现在用她这个卦不断她的先生玩得痛快不痛快，而是要用她嘴巴说出来的这组卦，来断贾总的一生以及与她相关的人的相关信息，大家把这个概念搞清楚。主卦《雷风恒》䷟，巽☴卦为体卦，震☳卦为用卦，变卦坤☷卦为她的小孩，在用卦和变卦之中，震☳卦为阳卦，为她的父亲，坤☷卦为母亲，为她的妈妈，把这几个关系理清楚，我们现在开始断卦。
（未完）
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