天意带我寻天机
天意带我寻天机
尊敬的
记得在2007底年,2008年初的某一天,我在店里自学养生的知识,一位大师说,不懂易,难以成御医,难以登大雅之堂。他的话促使我想要学习易经。
于是,我开始在网络上搜索“易经”,在浏览众多的网站中,易魂网站的自然环境学,通俗易懂,深深吸引了我。这里摆一个物品,那里又摆一个物品,就能使生意好起来,就能追回借款,就能使小孩学习成绩提高,......简直太神奇了。于是我就下载了很多的文章,在店里没有客人的时候阅读。就这样我成了一名易魂的编外学员
可是当我阅读的时候完全看不懂,不怕老师和学友见笑,一开始我完全不知道八卦卦象和六十四卦卦象是干什么用的,我下载的文章里只有文字根本就没有这些卦象,我也不知道要安装网站上的软件。但是这也丝毫没有减弱我对这些文章的好奇,强烈的想知道究竟的我,一遍,两遍,三遍......有卦象的看不懂,就看论文,然后再看这些实例,老师写的看不懂,就看学员写的简单的。把不懂的地方记下来,有时间上网,再去易魂网站看原文,查资料。慢慢的慢慢的我明白了易经就是讲这六十四卦象的,用老师的话说是象外无辞。
接下来我就开始先补习基础知识,八个卦象的主要类象,然后学习六十四个卦象的主要意思,看了老师建议的道德经,心经,白话文易经。虽然很多都不十分明白,似懂非懂,但总算是了解一些基础知识了。
于是接下来,满心欢喜的再看老师的实例分析,某某年赚钱了,某某年被骗了,某某年亏损了,生病了......我晕,我还是完全看不懂。恰好我的店门前要修路,反正这个店开的时间也不长,2008年10月我索性关了店门,一个朋友告诉我,明年(2009年)不要急着开了,金融危机了。于是我全身心学习易魂。看看老师的实例,几乎都离不开天干地支,流年。于是我决定,先补习四柱八字的基础知识,八字,流年,大运,十神的作用和功能......
记得那是2009年的3月,了解了八字的基础知识后,我拿着家人的八字,左看右看,反过来倒过去的看,我又发愁了,完全不知道日主的衰旺,喜用神是什么,老师的断八字文章,完全看不懂,就看学员写的,不明白的地方,就一句一句的想,或者再去查基础知识,这样反反复复一遍又一遍......慢慢地能看懂百分之七十,八十了,此时,再去看老师断的八字,也能看明白点了。通过对以前养生知识的学习,我深知大师的一句话看似普通,那是大师积几十年,从众多“专家”的各种经验中,提炼感悟出来并反复验证的,这一句话至少包含了几载学富,使我不敢怠慢,一字一句的反复琢磨老师的话,不明白的地方,更是一字一句的力图弄明白,一遍又一遍的看,每看一遍,就会有一两个地方更明白了。深深体会到老师说的,我就是这一本书,初学者入门也是它,想深造提高几级还是它。把大道寓意在平凡的话语中。简单易懂的文字,只要有点文化的都能看明白这些中国字,初学者感到亲切易懂。可这简易的文字所阐述的宇宙的客观规律,绝不是看看文字就能领会的。有句话“灵机一动”,大师教学生,是在拨动学生的“机”,学生的机要动起来,才
在学习八字的过程中,牢记老师说的,路不能错,不能脱离生活。我反复看老师的论文和断八字分析,不明白的就是反反复复的读,整明白为止,决不学习别家的东西。还有就是无知者无畏,用家人的八字反复实践,先带个子鼠,十天半月没什么变化,再看看八字,由于水平太低,不知道该用哪个生肖,但是我没放弃,我反复琢磨,我看看八字中土多,
在家里风水的处理上,我也按照老师的提示也作了布局,物件都是顺手拈来,也有了效果。虽然没有老师布的能量强,但是总归是自己作的,整个的过程不断的思考为什么,对于模糊不清的概念,到网上反复看老师的文章,带着问题学习,效率更高,记忆更深刻,牢记老师说的,识是手段,用是目的。
老师在易魂人要开悟、通神的的基础上,2010年又加上要发财,为了赶上易魂的第二个十年的脚步,上半年处理掉手中的一些事物,按照每年九月一号入学的惯例,我8月25日报名参加易魂函授,成为一名正式的易魂学员。8月26日中午给老师短信,让老师将资料寄到我要去办事的城市,老师回复,资料今日特快专递寄出。8月28日,我还没有到达目的地,资料已经送到,我怕不能亲自接收,资料遗失,让送资料的小伙子第二天,再送给我,这个小伙子执意要给我留在门卫处,并说门卫已经答应了。我一到就拿到了资料。心中感慨万千。。。。静下来翻阅这些资料的时候,从我报名到拿到资料的情景总是在眼前浮现,以前我也收到过快递,也寄出过快递,从没有这么快收到过。这说
此文作为我入学的汇报,与那些和我一样的初学者互勉。
在中秋,国庆佳节来临之际,
学员 李宏
学号20108026
2010年9月12号
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