大爱大舍 仁厚育人
最让人感动的是来自河北91岁高龄的黄津笙老爷子带着75岁的爱徒
面授时,老师阐明讲到:《易经》为群经之首,中国文化之始,是容易学之经。从伏羲的仰视天文,俯察地理的始作八卦,到周文王的演卦辞爻辞,再到孔子作十冀,则成现在《周易》。“冀”字字典上解释为鸟翅膀,羽翼的东西,从此《周易》由占筮变成了一部古代哲学书。讲述阴阳,阴阳是构成宇宙万事万物的最基本元素,阴中有阳,阳中有阴,才会有生命力,阴阳是相对的,不可分割的,阴阳合一。一阴一阳谓之道,真真假假,假假真真,虚虚实实,实实虚虚即为阴阳之道。
今年是祖国的60华诞,老师66岁,6为坎,为水,水为智慧,水能利万物而不争,包容万物,滋养万物,以及造福万物。道德经上“善”与易经上的“德”,联合起来就是最美好的品格,应该象水一样,能承载万物。“上善若水,厚德载物”这两句话经常被人们所应用,表现的处处充满了仁爱、忠诚、责任等。
老师:这次您身体不适,坚持讲课,赠送老人书籍以及中秋节给每个学员及随同家属、甲方工作人员,赠送月饼和苹果,还把学生送您的水果转赠给黄老爷子,这正是您的仁爱之心体现,这是一种发自内心的善意,对众人好。古人讲:“仁为二人成仁,自我封闭绝对谈不上仁爱,它是影响身边另一个人或者周围一群人”。老师,您正是以这种大爱的精神在影响着身边的每一位学生,这种爱不是生来就有的,它是后天修身克已的结果。老师:我坐在第一排听课,老师的一举一动我都看在眼里,感动在心中,您一直是在用手支撑着黑板写字,有一次,您是用手扶着小圆凳站起来的。我知道,老师的身体又难受了。老师,您在课堂上说过:“师母曾问你为什么要这样做?”我想;您大概是要忠诚于自己的理想,十余年来,您的理想不曾随着时间的推移而改变,不曾随着环境的改变而减退,外面的诱惑太大了,您始终忠实于自己内心的选择:“还易于民,道济天下。”老师,仅此一点,就够学生学的。老师教的学生太多了,成材的毕竟是少数,没有成材的是因为没有坚持,只要坚持了就肯定能成材,老师也是从酸甜苦辣中走过来的。 我们
老师在为实现“道济天下,还易于民”宏伟理想而努力,“活着就是要做有意义的事,做有意义的事就是要好好活着”。“有一种境界叫舍得”,老师在大舍大爱。
老师也曾说过,学易的人要永远保持学习之心,不要因为预测对几件事就沾沾自喜,忘记学习,要长期知识充电。学易的人
河北石家庄 高改云
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