永随师悟道通理，道济天下

永随师悟道通理，道济天下

恩师： 您好！

学生这几年搞养殖失败，欠下巨债，单位工作也没了，给自己和家庭造成极大困扰，曾痛不欲生，历尽坎坷，压力迫人，青年秃顶。好在上天不弃我，得遇恩师，学易悟道，明理指导人生，心宽转阴阳，理通运转，头发重生。发肤受之父母，今发之重生，师如再生父母，唯此生矢志不移，永随师悟道通理，道济天下！

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 2005年8月30日

易源易圣

老师：您不应该对您的学生说“谢谢”两字，您可不知道您在我这个学生心目中的位置啊！您就是我学易三十多年以来一直寻找的易源易圣，别的同学是不会有我这个感觉的，我虽没有别的同学那样有成绩，但我相信我找到了自已真正的师父，我会像佛教中那位呆阿南一样敬佛尊师尊敬您！

西安  马大成

 2005年9月6日

将感激和尊敬化作人生前进的动力

尊敬的黄老师：

 教师节快乐！

我是深圳的小费（费淼），两个月前曾在电话里聆听过您的教诲，人生从此不惑。有您在布道，黑夜中的东方文化就拥有了前进路上的北斗星。您在电话中对学生我（不知道是否有资格做您的学生）作了长达一个小时的无私指点，让我真正体验了“为人师表”的内涵，您是真正的一代宗师。学生不敢用华美的语言来赞颂您，以免玷污您对我们后辈的殷切期望之情。近一段时间，学生迫于生活压力，空余时间较少，未能经常拜览您的网站，实为不敬。但愿能尽早摆脱目前的困窘，以便早日进一步接受您的教诲，从而改造自我，进而为社会做点事情。     

学生暂时无法充分表达对您的感激和尊敬，只能将这感激和尊敬化作人生前进的动力。

最后祝您和您的家人开心、行好运！

                               学生：费 淼

2005年9月10日

易学易记不神秘

老师： 您好！

昨晚在网上看到自己的信被发表很受鼓舞，我会更加努力。我体会到学习《易魂》既要有严谨科学的态度，又要有空灵跳跃恩维，也就是说要逻辑思维与悟性思维相结合，必须修功建德。我会努力的。谢谢老师！

        开创易林新天地，易学易记不神秘。

        理象数占应用奇，不易变易又简易。

精熟五行阴阳理，天人合一众生济。

这首诗包含了《易经》的三大法宝、原则、和理论精华，请老师指导。祝你健康！

                             北京    穆楠烨

2005年11月5日

修功需建德

恩师，您好！凌晨两点半了，我在读《易经》十翼，《易经》使我充满动力。我学完一遍《心经》解说了。打算再读一遍老子。开悟啊！谢谢您！

人生苦乐多，心事向佛说，

闲莫论人非，静坐思己过，

净心方悟道，修功需建德，

功成得道日，心与天地合。

                        北京  穆楠哗

                          2005年11月20日

老师的我心为法实在神奇

尊敬的黄老师，您好！一天，我看到一女学生上嘴唇艮位一肉痣，我断她妈妈患了子宫瘤，结果正确，很奇怪当时没讲她弟弟有事，是不是这一象也显示她弟弟以后会患与之相对应的病呢？她的那颗痣是否点掉，对妈妈有帮助？第二日又见一人，其乾位一痣，断其父亲患肾结石，老师的我心为法实在神奇！

                        湖南衡阳  尹淞炼

   2005年11月20日

老师的苦口婆心

伍嘉法同学自学习《易魂》后，学习长进很快，2005年10月27日他发短信如下：

恩师，学生我生当读你的论文时，总有一种中国人传统美德，可怜天下父母心，老师是那样的苦口婆心就怕学生学不好，你教我们的是一种思路，一种大法。

学生我要按照老师的教诲学下去，近来通过《道德经》的学习，加深了对悟性及悟空的理解，对时空的理解，摆正自己在社会上的人生位置，用易的哲理和思维去看待一切，将自己溶入社会，与时俱进。

学生  伍嘉法

甘肃兰州  连莲

人生就应该：

坚定，但不固执，忍让，但不软弱；

活泼，但不轻浮，谨慎，但不胆小；

勇敢，但不鲁莽，自信，但不自负；

沉着，但不寡断。