跟着黄老师学《易魂》，决不放弃（之一）

编者按：我们在本期网站上特别推出广州朱铭健同学的稿件，他今年24岁，是一位双目失明的青年人。他16岁开始学易学，读了不少书，拜过不少老师，最后缘定于《易魂》。现代高科技语音文字转换技术使他这一位双目失明的青年也能与正常人一样获得受教育学习的机会，当然付出要比正常人多得多。读着他发来的稿件我们怎么也想不到他是一位眼晴失明的学员，文字通顺流畅，思路清晰，推断正确，他超脱了一般盲人的江湖论断技术，充分运用易理作指导进行思维，尤其是他运用以道观象，以象言事更使人惊讶！我在此文中对其实例较常人进行了较多的批注，以助大家学习。朱铭建同学在身体如此不利条件下坚持学习，学得这样好，我们正常人还有什么理由为自己学习不足进行辨说！朱铭健同学虽然双目失明，但他却不存在白天黑夜之分了，他心中永远是明亮的，乐观的，阳光永远充实着他的心，他充满着对生活的挚爱，对知识恒久的追求！当我看完他的稿件后，立即与他通话，让他感受到与老师的“同声相应”。希望大家多与他联系（电话：13711719223，E-mail：zmjyml@163。com），相互交流，让他爽朗的欢声，他的乐观的精神感染你，激发你对生活更热爱、更珍惜！

尊敬的黄老师:

你好。

我是2006年6月份报名参加了《易魂》函授班的学生。记得我与《易经》结缘是在读小学三年级的时候，在一位同学的爷爷家看过一遍。当时因为年纪比较小，对《易经》里面所说的哲理思想不是很明白。我现在手头上的这本白话《易经》是在16岁的时候，去书店想找一些关于阴阳五行的预测书籍时买的。我由1998戊寅年秋开始学习《四柱命理》、《六爻纳甲》、《梅花易数》、《日课》等几门术数。在这几年中我先后看过了不少的古今易学名著，也参加过几位老师举办的函授和面授班。不能说没有收获，但不是我想要的那种，因为其他的易学老师传授的与黄老师你传授的是截然不同的，你交给学生的是一种符合易理的思维，教每一位学生悟大道学大法，在看《易经》的同时还要兼看《心经》和《道德经》，想道高先要德高。然而其他不少老师传授的都是一些小技小法，记忆量大，在实际应用中不够灵活，而且附加了很多的使用条件，有些还违背了易学的“不易、变易、简易”原则，有个别的更不会用易理去规范自己的一言一行。与《易魂》结缘认识黄老师你，是在一个网站上，见到了几篇对《易魂》的介绍，及黄老师的论文和各种预测方法的实例。黄老师的易学观点是很符合易理，而且在预测时对事物的判断思路也清晰。所以我马上就把《易魂》的网站搜索出来，用了一个星期的时间，把上面的文章全部读了一遍。对黄老师高超的预测水平，学生是很佩服的。但我更加佩服的是黄老师高尚的品德，对学问研究和开拓的那份执着精神。这才是我心中的明师啊！看到了那些已经走上了通神之路的易友们，在《易魂》网站上发表的一篇篇对易学理论有独到见解的论文，和一个个带有思维闪光点的预测实例。他们比我先遇到《易魂》，遇到对每一位学生都是那么负责任的黄老师，我是很羡慕的！所以我马上就向黄老师报名学习，我由报名参加《易魂》的函授起，就决心跟着黄老师学，跟着《易魂》走，决不放弃。

学生现在因为身体的原因（两眼失明），不能和常人一样正常的读书学习，在生活中也要克服种种困难，为了克服学习上的障碍，我于04年学会了电脑的基本操作，我现在的读书学习和看报都要依赖电脑的，我每日约有四分之一的时间，坐在电脑前读书和看报。发明计算机二进制的外国科学家，也是得到中国《易经》所启发的，《易经》真的是无所不容。发明《易经》的祖先真伟大啊！

经过一段时间的认真学习，把黄老师寄给我的全套教材反复阅读，我还经常上《易魂》的网站阅读黄老师和同学们最新的文章，使自己早日开悟、学有所成、走上通神之路。黄老师时时教每一位学生要看转八卦图，你把八卦图看转了就开悟了，玄机就在一张八卦图里。黄老师，我在日常生活中是这样训练自己的，把耳边听到的声音，对应于不同的卦，例如：小汽车发出的声音为坎☵卦；喜悦之声和清脆之声同为兑☱卦；钟鼓声和严肃之声为乾☰卦；雷声和震撼之声为震☳卦；风声或急促之声为巽☴卦；赞美之声和回荡之声同为离☲卦；沙哑或生硬之声为艮☶卦；厚重和低沉之声为坤☷卦。我身处在这个空间的哪个方位；手触摸到的这件东西现在的状态应对应哪一个卦；摆在桌面上的物品是否摆对等等，经过一段时间这样的训练后，自己感觉有点开悟了，还使整个人的心神更平静，对周围信息的捕捉更加灵敏，使我对“八经卦”和“六十四别卦”的卦名、卦意、卦象、爻象有了更深层次的理解。黄老师说学习“易经”不只是为了预测，而是为了开拓人的思维，规范人生，指导实践，“易经”的一个重要功能就是规范人生，即解决人的宇宙观问题，激发人们的爱国热情，促进精神文明建设，提高人类的生活质量。要求每一个易学工作者要把易学的原理运用到社会活动中，除了用《易经》给人排忧解难外，更重要的是将易学与生活有机地结合起来，造福人类。

以下是我在日常所测记录下来的八十个卦例，其中的几个，现整理好寄给黄老师，向老师汇报，以谢师恩，不足之处敬请斧正!希望能为《易魂》的事业添砖加瓦，尽自己的一分力量，学生愿与黄老师同声相应、同气相求。

例1、眼镜很快能找回。

今年阴历六月二十三日一早，陈小姐打来电话，很焦急地说：“我的眼镜不知放在哪里，找来找去也找不到，因为我要出差去深圳一段时间。所以请你帮我算算在10分钟之内能否找到，如果暂时找不到我就不找了，马上去坐车。”我说：“现在几点？”“她说7点09分，我7点20分就要出发了”。我按时间起卦得《大畜》之《大有》䷙ ☳ ䷵ ䷍卦。我说：“眼镜很快能找回，你马上去找，在十分钟之内就可以找到。她说大概在哪些地方呢？”我问她：“眼镜盒里找过没有呢？”她说：“我好象记得把眼镜放到眼镜盒里的，但是现在连眼镜盒也找不到。”我用肯定的语气说：“不用怀疑了，眼镜一定在盒里面。”她说：“现在连眼镜盒也不见，去哪里找？”“你找一下床的下面吧，应该在那里的。”为了检验卦中的信息正确否，我接着问她：“你是否睡在家里的西北方房间里？”她说：“应该算西北方吧。”我又问：“她床头是朝南面吗？”她说：“对。”“你不用挂电话马上去看一下。”她说：“我刚才找过了。”“你再去看看好吗。”“好，我再找一下。”过了半分钟左右，从电话里传来她很兴奋的声音：“找到了，终于找到了。”她说：“这里我刚才也找过，但是找不到。”我说：“可能时间没到不给你找到吧。”她说：“《易经》真伟大阿！健哥谢谢你！”

分析:丙戌年乙未月戊申日

《山天大畜》之《火天大有》䷙ ☳ ䷵ ䷍

此卦的信息非常明显，因眼镜为乾☰卦，此卦的体卦正好为乾☰卦。变卦《火天大有》䷍直接读成眼镜。体用卦都旺相，又用卦生体卦，物能找到。

主卦《大畜》䷙有蓄存收藏的意思，互卦《归妹》䷵我把它看成事物有返回、归位的意思。变卦《大有》䷍为大有收获的意思。把卦名连起来，就可以直接读成眼镜被藏起了（主卦），眼镜返回到手中（互卦），把眼镜找到就是有所收获（变卦）。有以上的判断，所以我说眼镜很快能找回。

为何说她是睡在西北方的房间里呢？我把主卦的体卦看成她，用卦艮☶为房间，艮☶上乾☰下：直接读成房间在西北位。既然她是睡在西北的房间里，这样的判断没错。我又把主卦读成：眼镜就在房子里。

为什么说床头是朝南呢？因主卦的上卦为艮☶，艮☶为床。下卦为乾☰，乾☰为头，主卦䷙就直接读作床头。艮☶变离☲，离☲为南，就是床头朝南。判断眼镜在床底下，是把主卦䷙直接读。艮☶为床在上卦，乾☰为眼镜在下卦。眼镜能在一分钟之内找回，因为艮☶为止在上卦，意为不超过为最多，主卦《山天大畜》䷙就为最多一分钟。我当时没有说在一分钟左右能找到，主要是怕断错。所以就保险地说：“眼镜在十分钟之内能找回”

其实按此卦还可以断出一些其他的信息，如：眼镜盒是红色；镜架为红色；镜片为浅绿色，今年31岁，在单位有点小权，而且是管钱的。我后来专门打电话问过她？这几条的判断都得她证实是正确的。她生于1976年，在银行工作，是财务部主管。

（黄老师按：朱铭健同学完全按照卦象读出卦象、卦名所表现的事物本质内容来，读得正确，预测结果就准确无误。学生在学校念书，开始就是识字，然后再读书写文章，如果不识字，认错别字，书就会念错，文章就会写不好。我一再强调学易学一定要在易理和易学基础知识上长期下功夫，预测是一件很容易的事，一切是读，读卦象，读八字，读六爻，读风水，预测就是一种象的语言翻译。很遗撼，尽管我苦口婆心反复强调，很少人听得进这些忠告，能这样做到这一点。朱铭健同学这个卦例虽然测的是一件日常生活，事的意义微小，它却是一个很好的读卦学习范例。朱铭健双目失明，能读出这样的卦象，我们双目明亮的人更没有理由学不好，读不好。朱铭健同学是用心去看卦象，用心去读卦象，正应证了我的教导“我心为法”，心法为上。我们双目健全的人要做一个真正有眼有心的人。信息的扑捉，缘的连结，低层次的人是用眼晴，高层次的是用心。）

（末完、接下）

学生 广州 朱铭健

2007年2月13日