学易随想

古往今来，关于“道”的论著，多如牛毛。本人90年前后，无意之中与《易经》结 缘，先后读过诸如《梅花易数》、《卜筮正宗》等有关论著，虽说当时只是兴趣所然， 所学只是走马观花，理解不深，也只是在工闲之余，将自己从书中得来的知识在实践中进行验证、探讨，因此水平当然只能是学前班水准。尽管如此，在自己预测过程中还是每每奇准，这个实践，使我被我们民族的璀璨文化和先人的睿智所震惊！后来，我有幸与老师的《易魂》结缘，使我的思维迈进通神的门槛——网站中的篇篇论述、件件实例，使我得益非浅，特别是今年三月末，我收到老师的授业教材，在学习、领会其“学的简易用之博大”的易之精髓的短短几天，就使我步入到前所未有的境界，真正体悟到“道”的精妙……道非道，非常道。什么是“道”？道就是阴阳，道就是规律。一阴一阳，是事物内部相互依存、相互制约又在一定条件下相互转换的矛盾。这个矛盾贯串于一切事物的发生、发展的始终——这就是规律，这就是“道”！易，不易、变易、简易。道是永恒的，规律是可以掌握的；阴阳二气——矛盾的相互作用，推动了事物的变化与发展，任何事物都是在不停的变化与发展的；只要把握了事物变化的规律，您就会觉得大千世界原来是如此的简单……虽万象之纷纭，须一理而贯通，这个理，就是以道观物，就是把握事物的本质，既顺天应命，按规律办事……从这点意义来说，悟道，就是不断接近规律，真正把握了天地运行规律，就是得道，就能通神——提前预知事物的变化趋势，从而能做到趋吉避凶，化不利为有利。学习是为了应用，习易也是如此。万事万物都有”命”，都有“运”，什么是命？命就是事物本身所固有的本质因素，是先天固有的、相对不变的。就像一粒种子，其本身的优劣，影响着以后的发育，而一粒稻种，在一般情况下只能发育出稻子而不能生出玉米，这就是它的命吧；运是影响事物发展过程中的后天因素，一般是可以改变的。种子被种在不利于其生长的时间、环境下，其生长、发育一定不好，即便这是一颗多么优良的种子，失去天时、地利，注定对其发展有着不良影响，反之亦然。后天环境是可以创造的，适宜夏天生长的种子，在数九寒冬的暖棚里一样生机勃勃…… 天地运行，季节变换，本来都是简简单单、自然而然，只是“百姓日用而不知”罢了！本人学识尚浅，但在实践中觉得，只要你把易理与生活中的自然道理结合的“天衣无缝”，那么得出的结论一定是正确无误的。93年7月左右，我在我地十字街农科站，遇到一女士说丢了东西，本来她们六七个人在争辩“算命是否是科学”这个话题，因为他们知道我喜欢易经，就让我算一下失物能否找到，为了证明易经是科学，是祖宗留给我们的无价之宝，在确定现场除她自己外还没有人知道她丢失得是什么的前提下，我说推算一下她丢的是什么。我按时间起得：随之无妄，下卦震为雷，是有价值的东西，上卦兑为圆、为缺，未月金相火有余气，是经过火炼制、有价值的、圆圈带缺口的金属器物，主卦兑二震四，是价值600元的戒指，结果正确……知道了道的本质，把握了易经的原理，一切都是那么简单亲如所见。最近，我的一亲属诉说其前几年切除的乳腺肿块现在又长出来了，并且火灼般的疼痛。按照老师的象数理论，起卦、分析，依据山泽通气的原理，只用两枚硬币、一组简单的数字，第二天就反馈患处不疼了，几天后又反馈肿瘤变薄化小……类似的应用例子数不胜数，充分证明了大道至简、象数理论科学实用。

学以致用，道济天下。老师的象数理论法古阐幽，继承并发扬了古人的才智，掀开了新时代学易用易的新篇章。有缘成为象数理论的学生，不但要学习老师的理论，更要学习老师的为人——德有多高，道有多深，只有道德并举，才能得到易之魂、道之髓，才能道济天下——为人类服务……

以上是我的学习心得，由于学习象数理论时日尚浅，不到之处，敬请老师、学友的指教，谢谢！

辽宁省东港市  王永利    
2005年4月11日       
电邮：xaofeng978@163.com