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费解的命局

尊敬的老师:您好!

我是您《人与时空学》班的学生黄XX,最近学习命理时遇到几处不明白,恳请老师赐教指点迷津,万分感谢!

坤造:   丙寅

           戊戌   大运:丁酉  丙申  乙未 甲午

           丁未

           丙午  

问题:

1,这种不得令但天干有引神而地支寅午戌合化火的,当身强还是身弱?喜泄秀还是生旺?

    2,如果遇到申、子运冲会破坏寅午戌合局而变回身弱吗?

 

另外,我又遇到了一个较奇特的八字,觉得奇特,与老师分享一下,恳请老师指导正确的思维方向。

坤造: 庚申

            壬午     大运:辛巳  庚辰  己卯  戊寅

            丁巳

            庚戌  

 

  丁火生于午月得令,巳午会南方火,午戌合火,两透庚金通根于申,庚金生壬水克合于丁火。乍一眼看去,貌似一个身强喜财官的好命。跟其交谈起来,却全不对号,怀疑大运没行好,说其泄秀生起财官的运程,她不但说并不好,反而还很坎坷。

    想了好久终于发现一条线索。地支火炉一片,实为炼金熔炉。戌土只为火的容器。烈火脆金溶金,金无力生水,为无用之物,不能托付。丁火从强火势,壬水却为病碍制丁火不能尽其意去从,所以格局难以显贵。

    由于财官无用,一直工作失意,做的什么工作都无所用,也没赚到钱,弱金还生水制身,不与朋友合流创业;仅有的钱还花费无度压力重生,所以其对于钱财已经破罐子破摔的态度。幸得夫宫为用神,她老公赚钱养她,不过夫星不美,自身也难保。这下她就说对了。

    再看大运,前部运土金忌神运,身世坎坷,父母离异,早年出来跟人混工作,至卯运,卯戌合火生起用神,得以稳定工作生活安稳自在。现在行至戊寅运,已述说举步艰难,在2005年偶遇学习花艺,决定和朋友合伙开花店做点小生意,我大加赞许,看后面有火运行,估计可以做成自己想做的事。

 

                                  学生 黄禧宁

                                 2016年1月25

 

老师指导

helen,您好!

来信很久,各种原因,今日才给回复如下:

1,坤造:       丙寅

              戊戌  

              丁未

              丙午    

问题:

1,这种不得令但天干有引神而地支寅午戌合化火的,当身强还是身弱?喜泄秀还是生旺?

    2,如果遇到申、子运冲会破坏寅午戌合局而变回身弱吗?

   这个命虽不得令不旺,但丁火通根于午火,得年、时干丙火强力相助,且午未合及寅午戌三合火局,使丁火更得相助呈强势,

因此这个命为强命,取当令之食神戊土泄秀为用神。

    1986年丙寅年生人,大运逆行,第二步运即为丙申运,丙火帮身,即使申金冲寅木印星,其身也不作弱论。这步运要防其母亲不吉有灾或病,甚至危及生命,其自已也不佳,思想混乱,防头部有疾。她要第九步运才走到子水运,人过九十,不衰则弱,十分正常,不用再作是强还是弱的分析考虑。 

2,坤造:    庚申

              壬午  大运:辛巳  庚辰  己卯  戊寅

              丁巳

              庚戌    

    此命丁火当令,通根于巳火,强旺之命。命局中财星庚申失宠,被克被泄,衰弱至极,壬水官星虽得庚申支助,但庚申自身难保,生水不力,官星壬水身处位置煎熬,衰弱只有从丁火助火势,但合而不化,只是倒向丁火,由此可定其先生是依从她的,且夫宫巳火为丁火之根,星宫同断可知先生虽弱但助她之势。时支庚金财星情状略好一点,得坐支戌土相生,但戍土为焦土,还奢望庚金帮他呢。全命局表面看似庚金势众,实是极弱群体,即命中其财空有其名,实微小,财薄。体现在日常生活中他看似有钱,实囊中羞涩。

    批命要对八个字强弱旺衰遂一分析,不能一概而论,日常中兄长富贵显赫,而兄弟则贫酸潦倒者不少也!

    你很努力、精进,成功尽在咫尺间。

 

                                  2016- 2-22

 

 

跳出胡同  回归正道

 

尊敬的黄老师:      

非常感激您在百忙之中、身体欠佳的情况下还惦记着给我回复指导学习,我感到十分意外,也受宠若惊。再次认识到老师的敬业敬德精神,以及重视学术、乐于交流讨论的学者风范,造诣之高,师德可贵,学生由心佩服。

每次见到老师用心认真的回复时,我都会感到脑门一阵清风,领会到老师不一样境界看待命理的态度,有茅塞顿开的感觉。我每次都会责怪自己脑筋不够灵活,脑袋远不及老师的转数快,老师真是”读书破万卷,脑筋一动如有神“。我会谨记老师主张的学易就是学文化的理念,知识多,道理就多,思维方向也就多,坚持就可像老师般灵活,永远保持一颗活力的大脑。

老师的指导,没有经典古籍中的文言绉绉、规矩框架,都是观点紧凑,围绕现代生活实用方向解说问题的,这次的回复,又给我上了一堂非常重要的课。

我在老师的人与时空课程学完一期回家后觉得,自己之前的学习貌似盲人摸像,感觉是有,可是脑袋的资料库空空,需要恶补很多文化概念才能助于我去理解老师的方向和这门学问,于是从老师以前推荐的古籍经典中去感受思考。经过一段时间的恶补,我总算感觉资料库里有了几滴墨水,可是又陷在了古人的思维干扰中,过于追求形而上的不必过分执着的东西,烧坏自己的脑袋~因此也常迷失,所以经常厚脸皮打搅老师请求点拨。而老师的解答每次都会像烟斗猛敲我头顶一样,对!我们是要从“强弱”、“格局”、“气势”等这些方面去帮助对命理的判断,但真正有意义的是如何实际情况解决实际生活上的问题,而非着重强弱、格局的深入探究,这些终其是参考方向,潜在思路,而非追求。我又一次跳出了胡同,回归了正道。

也许是我现阶段还处于学”技法“的阶段,还不到老师的”随意后注意“的”神化生巧“阶段。这让我想起了孔夫子的一句话:”七十而从心所欲,不逾矩。”孔夫子认为人坚持一样东西起码要到了七十岁才会到达规矩概念在心中,法无定法般地纵横展现而不出错,有自己的风格,说明“神化生巧”并非易事。没有过硬的千锤百炼,坚定不移,技法不烂熟,也难以做到法无定法。画水墨画也是这样,初学总会醉迷于技法,殊不知,过多的技法会使人迷失,始终在前人的影子里,以别人抛弃的东西以为宝。技法只是引导我们到达彼岸的船只,并非终身依附的拐杖,大凡艺术家都是前半辈子是匠人,后半辈子是诗人。脑袋的觉悟加上深入骨架的手腕之力,才能创造出灵性的作品。年青人要多练就技法,而技法并不是一枚瑰宝,技法是为了练就娴熟的心境、状态感觉,大凡世事都是灵动多变的,像艺术一样,法无定法,用心用真诚才能体会。

我昨晚想了很久“法无定法”这句话,好像一直都没有真正读懂过这句话一般。通过老师的点拨,却又给我敲开了一扇门,清晰了我的思路,又跳出了一个高度来看待之前的蒙昧,又少受了一些愚障遮眼。学任何技艺都一样,高人的点拨是有多么重要,真好过自己死滚潭里,而真有造诣的高人,也是不可多得,简直就像积来的福分一样。画画是这样,学易也是这样。这次老师的点拨让我懂得了技法要纯熟,但技法是要我们练就心法,而最终重要的是别人交个命理给你的意义是什么。很多时候我也觉得不管易经,还是命理,表达给别人的都是一种艺术行为,为了传达美和希望。

 

                              学生:黄禧宁

                               2016-3-14

 


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