《火山旅》䷷易学神奇行

（黄鉴《易魂-时空网络学》长沙面授班）2014年8月14日至8月17日学习感悟

自2014年2月底接到老师的易魂函授教材就开始走易学之路，以此来充实我基本上不懂的易学基础知识，并以指导退休之后的生活。

易魂果然易学，2014年3月23日凌晨就把一个较为成功的初断营业额以彩信形式向老师报告。

临行前时子夜天津市区就下起了大雨，直到8月13日早晨还一直下着雨，我妻子说：“雨挺大，也不停，你得穿着雨衣走”。

我当时鬼使神差的以“雨挺大”三字作上卦《离》☲，又以“也不停”三字作下卦《离》☲，再以“你得穿着雨衣走”作动爻为一爻动为乾☰，得《离为火》之《火山旅》，䷝☰䷛䷷，就对妻子说“再过37分钟后或7:30后，雨就停了。”果不其然，7:30以后雨停了，虽然还阴着天，但是不影响我坐公交车赶往火车站乘车了。

现在回想起来，我这人生以来第一次参加易魂面授班，第一次自己出远门，第一次乘坐高铁就进行了跋山涉水，翻山越岭，又充满着《火山旅》䷷易学神奇行的味道。

2014年8月13日早晨坐上北京铁路局的高铁，我按“01车09B号”车票进入处于车头的车厢，找到座位是三人坐的中间座。车厢内座位排列正应互卦上卦兑☱、离☲的排列“二人座”、“三人座”之象。我所坐的三人座是2男1女，三人座外侧坐的是女人，又应互卦的上卦之卦象。车到合肥后车头变车尾，正应互卦《泽风大过》䷛“颠也”之象。车出合肥站突然下起雨，又应《泽风大过》䷛是大坎☵卦雨水之象。车停，女的下车，换上1个男的坐在我旁边，还是应主卦《离》䷝“三人座上坐了三个男人”和之卦《火山旅》䷷“至少三个男人”之象，本来离为中女，但在这卦的体卦离☲，代表我，我是男性，所以我们三个男性一直到终点站长沙南。晚6:15下车，正应主卦《离》䷝3+3=6，动爻乾☰为1，互卦下卦巽☴为5之象。

下了高铁立即换乘开往浏阳的长途汽车，车费40元，正应之卦《火山旅》䷷综卦《雷火丰》䷶上卦震☳为40之象。

车到人杰地灵的浏阳是晚7:50，正应之卦䷷的下卦艮☶为7，互卦下卦巽☴为5之象。其实互卦《泽风大过》䷛也有7:50之象。

赶到浏阳华尔宫酒店，按指点上到7楼中会议室报道，开始学习旅程。正应变卦《火山旅》䷷“上7楼☶的中会议室☲学习”之象。正在讲课的老师朝我微微的点了点头，又继续讲课，我第一次亲眼目睹了老师尊容，使我相信具有传说般的包公那特有的标志不再是传说，让我不禁肃然起敬。

全体易魂面授学员，都有心去老师家里，实地学习那充满易学文化和易魂之精华的风水宝地。但老师说家中正在装修，不太方便接待大家，可能满足不了大家的愿望。虽说以后肯定有机会，但是我真不想让这千载难逢的第一次《火山旅》䷷之行留有遗憾，所以在第一天晚上学习交流中，先以我儿子和儿媳的姓名卦交流，成为易魂人的幸福感后，又以并不能成立的《离为火》䷝之《泽火革》䷰进行即兴交流。目的就是想借易经语言提出去老师家，不想留有遗憾的愿望。巧合的是交流中还有两个学员测此出行卦的之卦中含有兑☱为缺之意，于是在第二天晚上交流会中我又借题发挥《泽火革》䷰含义，经过大家的努力，老师真的满足了大家的愿望。老师说的更实在“我不能让你们下次学习再去我家，那样就会有我想敛财的嫌疑。”多么好的老师呀！

老师不仅指明路径和地点，还亲自开车让部分学员坐上自己的座驾，引领全体学员前往家中实地讲解易之妙。

老师所居之地本是老师实践和显现易之妙的风水宝地了，但现在老师还要重新装修，想必是老师在实践易学之路上又有了更深层次的认识和挖掘，又要在原有实践基础上再实践，永远不固步自封，把永无止境的易之妙展现在人们的眼前。这种要不断的登峰造极之作，不正应《火山旅》䷷“高山红日放光彩”之象吗？

我所报的《火天大有》之《山天大畜》䷍ ☳ ䷪ ䷙，有幸被选中用《八卦象数学》当场批断人生的示范卦例。老师一边指导学员如何批断人生，又一边指导我和其他进行批断的学员互动交流，还一边指导学员如何让批断语言表达得既切中主题又富有逻辑性和艺术性。

老师在总结学员批断卦例之后，开始亲自示范批断我的人生卦。老师精彩的批断语言，句句中肯妙趣横生，深深地征服了我。虽然在流年的个别的具体节点上，我和老师的沟通交流出现了点差异性， 老师就及时以幽默的语言适应我的认知程度使我大开眼界。交流出现的差异性又是我需要改进和长进、进修和深造的地方。

不知怎的，鬼使神差的我，居然对录音笔进行保存时按错了键，丢失了这一宝贵的数据，为了弥补这些数据，让同屋住鞠清竹同学通过宾馆的电脑转录操作，不仅没有成功，还把他的录音笔部分录音和我全部录音删除了，虽然找宋老师用手提电脑做了补救，但没有想到学习结束回家整理录音文件时才发现这可恶的病毒还把以后的录音也感染了，成了一个打不开文件的乱码一堆。这难道要应验互卦《泽风大过》䷛的毁折之意吗？我不能让这种毁折事情成为最后结果，发挥《大过》䷛颠也作用，发挥《大过》䷛有大坎☵“独立斯世”之意。真的要十分感谢学习期间同座的蔡洛先生，他接到我的求援电话，立即答应把他的录音笔寄过来让我重新复制整个学习过程录音，以“趋吉避凶”，成为“栋梁挠曲”之意，不负老师批断要求之命。

从学习之始时，学员们纷纷通过宋老师预定返程票。而我由于觉得长沙到天津的高铁是始发站，票不应难买所以就没有预定。没有想到8月17日下午和已购车票的学员们乘浏阳到长沙快巴到长沙要买8月18日长沙到天津车票，居然没有了。买有票日期的票就要在长沙多待些时间，这是要应《大过》䷛的毁折之意呀，但《大过》䷛也有大坎☵之象，主智就学明敏，我就用易理推理。长沙到天津经武汉，在长沙上车之人肯定有武汉下车的，我今晚就先到武汉，再买明天武汉到天津的车票应是可行的。当时没想到在长沙就能买联程票，于是我付164.50元立即买距离不到半小时就要开车去武汉的车票。

2014年8月17日晚，我持7:19车票乘上长沙到武汉的广州铁路局的高铁，找到“13车15B座”，座位又是三人座，我还在中间座，与另外两位男子同行，中途又换了一个男子，还是应主卦《离》䷝“三人座上坐三男子”之象，经一个多小时的车程，我在武汉站下车后立即去售票处购买武汉到天津的车票，不仅有票还有比在长沙早发车近两个小时的是始发票。我花492.50元购买了8月18日早7:50武汉始发经天津的“02车02A号”车票。

根据这两次乘高铁过程，我知道买到了靠车窗前的座位，由“B”成“A”预示要进步成长，好兆头。来时是“01车”回去是“02车”说明我学习一年级升级到二年级了，这说明我来长沙学习一定会进步的，而且肯定是进步的。

在武汉买完回程票后，我和一青年小伙子一起以每人各50元住一晚的价格包租了一间房住在离车站不太远的高层一楼私人旅店，正应互卦《大过》䷛“二人各50元”的卦象。

2014年8月18日早晨持票上了沈阳铁路局的高铁，找到临窗座位，仍是三人座与另两位男同伴同行。还是应主卦《离》䷝“三人座上坐三男人“之象。开车后，我忽然想起《火山旅》䷝和学习期间的事情，就给宋老师发了如下短信：“宋老师好：真心感谢浏阳长沙面授班学习期间的周到招待，更想不到的是黄老师给学员带有地方特色的珍贵礼品，让我们学员十分感动，都没想到是老师给学生带有珍贵纪念意义的礼物。我哪有再不学好这弘扬中华文化开智大众的学问，在实际生活中尽量用易经语言交流。我之所以给你发短信是因为学习期间一直是你主持交流招待等。我在交流中之所以用一个并不成立的卦象，就是能促进到黄老师家看一看，真十分感谢老师满足了我们学员的愿望。现在我把并不成立的卦，除主卦《离》䷝卦外，更正为《离》之《火山旅》䷝ ☰ ䷛ ䷷。另外，我的录音笔所发生物象，你是知道的，敬请你指教指教，更请你向黄老师转达我的敬意。易魂学生商祝明于武汉到天津的高铁车上”。发完短信不久我就把手机关机了。

从武汉到泰安的途中，武汉上车的两位男子先后下车，上来的仍是两位男子，这二位男子又先后下车，换上来两位青年女子与我同行，这又应互卦的上卦兑☱离☲“三人座三人，二位少女在其中”之象。

车到泰安站尚未停稳时，我正往外看站景，突然有一条水柱从窗外右上角开始，斜线向下一直冲到我坐的座位的窗根下。这条水柱射线约有3毫米，显得饱满且整整齐齐，还不四处流散的稳稳贴在我眼前的窗外玻璃上面。我一看车外并没有下雨迹象，环顾其他临窗也没有此象发生。我马上意识到是否是一种易象发生，立刻打开了手机，调出相机抓拍这难得一遇的现象。这时这条水射线显得有些不那么饱满了，有向下流散的迹象了。我刚抓拍完易象，还未仔细想象意就显像了，我的手机铃声响了起来，是我儿子来电。接完电话我恍然大悟，这易象在提醒我快打开手机，有电话要来呀！。“水柱射线”不就是“无线电波信号”吗？

“从车窗外右上角开始斜线，向下一直冲到我坐的座位的窗根下”不就是“无线电波信号在空中向下要搜索我的手机信号”吗？现在用易理分析易象的发生，就是在我儿子在拨打我的手机号码期间，易象通知我快打开正处在关机状态的手机，好接收无线电波信号，进行通话。至于那一条水柱射线从哪来这就是易之妙了。学易真好，易理、易数、易象，真妙、真奇、真神，特别让我学易后能亲身体会经历易理、易数、易象，并能亲手抓拍易象纪念，乃终身有幸之事，我一定顺势而为，早日开悟，历练易占，早日得道。

车过泰安站后不久，坐在中间的年轻女子下车后，又上来了一位男子，又正好回应我去长沙刚上车的卦象“三人座外侧坐的是女子”。正好又印证“艮”☶意，使我出门学习颇有收获。

通过老师教导，我似有所悟。易学之路初有见识，就像我和同屋住的鞠清竹同学交流之言：“你和大家来向老师学习是处在“未”土加速阶段或“戌”土深造阶段。而我只是在“寅”“卯“之间，还没到“辰”土反思阶段。通过这次《火山旅》䷷之行亲身体会到了易理、易数、易象、易占的奥妙，正是需要反思和思考的。

通过老师教导，我似有所明。“小孩，老小孩”不过始终循环之映罢了，所以人到老年可以有小孩童真性格，但要避免小孩不明事理的脾气。

通过老师教导，我似有所解。学无止境有始无终，“丑”土跟前山连山，要翻山越岭走平川，才能不固步自封，不断的登峰造极。

通过老师教导，我定有所信，扎实易基，贯会易理，辨识易数，甄别易象，就能易占。依易而行，趋吉避凶，兴旺家业，陶冶人生，易善之性。

现在总结反思《离为火》之《火山旅》䷝ ☰ ䷛ ䷷中的易数1.2.3.4.5.6.7以及由此数扩展之易数10……70，100……700，等等还有以此数可组合之易数25.52.37.73.34.43……250……430……等等不尽表述之易数，都在这次《火山旅》易学神奇行中表现得淋漓尽致。

如果在起卦应验后，再能够及时读懂主卦《离》䷝之象数“乘坐三人座换乘三次列车”不正应变卦《旅》䷷意吗？

如果提前读懂《火山旅》䷷显示的易数3、7是300、700之意，300+700=1000，再读懂《火山旅》的综卦象《雷火丰》䷶显示的易数3、4组合34、43……430……之意，这1000+430=1430，正应验《火山旅》易学神奇行的来回路费和中途住宿费之和，658.50（天津/长沙）+40（长沙/浏阳）+24.50（浏阳/长沙）+164.50（长沙/武汉）+50（武汉住宿）+492.50（武汉/天津）=1430元。

如果提前读懂互卦《泽风大过》䷛（2+5=7）和之卦《火山旅》䷷（3+7=10）之象，在旅途之中17位旅伴为7+10=17人。3男1女（天津/长沙）+4男（长沙/武汉）+7男2女（武汉/天津）=17人。这17人《旅》䷷中至少有三个女人相伴而行。那么自己岂能不成为通神得道之人。既能做到心中有底，备足粮草留有余地，又能防止备份过多，造成不必要浪费甚至失窃的可能，岂不是立足于不败之地。

如果我没有学习易学，没有经过老师教导，怎能轻而易举的及时发现车窗上的易象，并及时打开手机，不仅抓拍到具有纪念意义的易象，更重要的就是接到了亲情电话。这是我学易的好兆头，好先机，前途无限。

我明白自己学易之路在“寅”“卯”之间，而我的人生之路又处在“亥”“子”之间。这两者真是有异曲同妙之感，我需“辰”土励志，静心《巽为风》䷸。更需翻越“丑”土，攀登《艮为山》䷳，做到跋山涉水翻山越岭走平川，永不固步自封，不断的登峰造极，让老师从心中认可是他的得意学生，成为易魂的精英是我的心愿。

天津   商祝明

 2014年8月27日

老师按：

       商祝明同学这篇学习汇报总结看似平淡无奇，甚至啰嗦烦絮，实际上是一篇上乘的学习总结文章。他以咬住青山不放松的精神，坚信卦不乱成，卦之所成必有所示，坚持象外无词，忠实于卦象，用一组卦反复的钻研，琢磨从出发到返程及中间学习全过程，无不精准，前后所有的事无不在卦中早有显示。其由于水平有限，有些事是事后发觉与卦象吻合，为事后诸葛亮，为后知后觉，如对数的认识、计算，已算不错了。有的人到死都没弄明白，糊涂一世。认真总结、仔细全面挖掘是学习易学走向成功的重要方法，希望大家能认真向商祝明同学学习，尽快提升自我，迈向通神成功之路。