面授归来重看卦，顿悟卦里别洞天

面授归来重看卦，顿悟卦里别洞天

回顾参加郑州黄鉴首届《易魂时空网络学》面授讲学班，顿感经历尽在卦中显。

《颐》之《益》䷚ ☴ ䷁ ䷩，这个卦是我在8月2日15:44分，接到郑州陈平老师打电话来咨询是否确定报名参加面授班学习时而起的卦。并在和陈老师的通话当中对此卦进行这样的解读：从主卦（《颐》䷚）中看出体卦为☳，用卦为☶，体克用属吉，之卦（《益》䷩），变卦巽☴木属阴，与属阳的体卦震☳木为比合，从事情的发展来看亦属吉利，故直接断此次去参加学习后会是有益（《益》䷩）处的，有收益的；从主卦（《颐》䷚）中看出是火车的车厢内之象，这跟我的打算去郑州时乘火车去是相吻合的，又从互卦（䷁）中看，得出此行会是一路通畅无阻。起得此卦，我已有了去参加面授学习的打算。

到了郑州，自从和黄鉴老师近距离接触的那时刻起，我就感觉到自己是置身到了一个谈易说易用易的境地，在与全国各地易学爱好者聚集在一起学习时，更是使我感觉到自己是处身于“八卦熔炉”之中，在4天的面授学习期间，师生关系融洽、学员们和睦相处，相互间没有隔阂，没有地界、区域性的人为障碍，无论你是从何来、无论你是从事哪行哪业、无论你目前身价多少等等，这些都没有人在意，更没人有这种闲情去理会这些，只要你胸前也是挂有《易魂》学员证，那么彼此间就有了交流的渠道——易的话题，就变得亲切起来。诚如黄鉴老师的教导所言：在这难得的4天学习时间里，我们大家要利用一切可以利用的时间进行沟通、交流，共同提高、进步，比如，在开饭时，我都要与不同地方来的人一起围坐在一桌子上吃饭，一桌子坐满是10个人，吃一餐饭下来就是多加深认识了几位学员朋友，这样一来就结交了广大的朋友。

而在参加面授学习期间，我不仅在黄老师的言传身教中、在与同学谈论学易用易的心得体会中，学习到了易的知识和用易的技能，使我坚信自己能学好易、用好易，更重要的是经过这次的面授学习，终于将一直困扰在我心中的害怕别人嘲笑自己学易的恐惧心理一扫而空。

而经过此次的郑州面授学习，不仅仅是提高了自己的易学理论知识、用易技巧那么简单；参加这次面授，对我而言除了使自己近距离汲取黄老师的易学精华之外，还采集到来自全国各地易学精英的才气，就是如同黄老师所说的气场，而这气场定会激励自己在今后的学易用易生活中更加充满信心，定会以大气、霸气、豪气的精神风貌去拓展自己的人生境界，借助易的知识规范自己的人生，让自己的家人及朋友的生活充满幸福安康。

确实，经过面授回来后，使我对看卦、读卦有了新的认识，发觉能从卦中看出好多现象来。现在回想起自己在去之前所起得的卦：《山雷颐》之《风雷益》䷚ ☴ ䷁ ䷩ 卦中显示出来的象与自己郑州之行的所见所闻及所感是极其吻合的，不得不使自己惊叹不已。

话题从陈老师给我打来电话（《益》䷩）询问我是否确定（《颐》䷚）开始报名。

陈老师在电话中说：“王先生，您现在报名参加学习吗？”我回答说：“郑州挺远（䷁）的啵，我不知火车要多少个小时？”陈老师说：“应该是10多小时吧，我去广州参加学习时，也是要12个小时左右的，你们南宁的，不是与广州很近吗？最多也只是多出几个小时的。你们有多少个人要报名呢？”

我开玩笑地说：“我一个人的，能报名吗？但一个人要去那么远。”

陈平老师又说：“能报名。去广州参加面授时，我是一个人去的。”

我回答说：“好吧，那我就报名了。”（与陈老师的交谈，诚如《益》䷩卦所示）

其实在接到陈老师电话（☴）之时，我也觉得去参加学习是有益（䷩卦）处的，早已有要报名参加学习之心。但我当时在第一句话中没马上（☴如风的性质）以肯定的语气回答陈老师要报名参加，想和陈老师兜个圈（即䷚《颐》卦），目的是为了想从陈老师口中套出（《益》䷩卦）什么名堂来而已。确实，在与陈老师的电话交谈（《益》䷩）中，更坚定了我一定要去郑州参加学习的决心。陈老师当时为了学习，她一个人（䷩两经卦之差即5-4＝1）跑到广州，而我作为一个男人（《颐》䷚主卦中的体卦☳），为了自己心中的愿望，理应该北上（《颐》䷚卦的反卦䷛即是大坎☵北），挺进中原（䷁）。

到8月4日，我到火车站售票厅花215元（从䷛卦中可看出☱2 ☰1☴5）购买一张8月9日10:30发往郑州的火车票，是硬坐的座号是16（䷁）车079（《益》䷩尾数必为9）号位。原本我是想找关系购买卧铺票的，但我想，还是随意（䷐）吧，能购买什么票就什么票吧，这也是锻炼自己适应环境（《颐》䷚）的一次绝好机会。虽然此次自己是生平第一次出这么远的远门（䷁），要跨4（䷚，☶止、☳4）个省，但是自己已从黄老师在2010年12月份发来的函授资料中看到有好多师兄在火车上为检验自己的学易用易能力，在没坐位的情况下如何借用易的方法悦人利已（《益》䷩综卦䷨）使自己得到座位（☴），所以我想这次是对自己的智慧（《益》䷩）的一次绝好的考验，故此，我就决定没有麻烦我的朋友帮我订卧铺票了。

9日，从南宁乘火车去郑州时，从《颐》䷚卦中可知我的座位是在相对长排凳子（䷁）上的，不是双人座位。因在这两排相向的长凳中间设有一个放茶杯、水杯等物的小台面，故而注定坐在这两排上人员会形成一个小群体，这正是如同在（䷚《颐》）中所示，形成一个圈。

和我并排坐的与我一样都是男的，一个比我大，是坐在靠通道那边的大哥，保定人，他是坐在我左手边；一个比我小，他是山西人，要到郑州转乘；我的位置是在中间。对面三个座位坐的是2男1女，我的左前方是坐着我们当中年纪最小的一个保定的小弟，他这次是要到北京，他们当中，即我正对面是个从相貌看超过50岁的中年妇女，她要到榆林；而我的右前方，是我们广西人，年纪也是超过50岁的中年男人，他也是到郑州下车的。

对我而言，在这圈子（《颐》䷚）中大家都是要到终点站才下车。加之一开始，大家上车就坐时彼此都对对方有善意的表现，所以就坐后，觉得没有什么顾虑之感（起码我是这样的感觉）。

从《颐》之《益》䷚ ☴ ䷁ ䷩中可以读出在这圈子（《颐》䷚）中，共有7个人在一起说话，即《益》䷩的综卦《损》䷨中可以看得出，☶7，☱兑，即是7人在说话。两排凳子，只有六个位，何来的7个人？这得说一说。

那是在火车行程约摸2个（动爻☴之综卦☱）小时的时候，即中午12点半许，与我并排坐的这位家住保定的大哥（他的坐位是靠通道）见一位年约25、6岁左右的姑娘双手捧着已灌有开水的泡面挤到他身旁，他便让这姑娘坐他的座位，借助茶几台吃泡面。

这位保定大哥自从上车后不久，一见有人站在他身旁，他都主动起来让给站着的人坐下休息一会儿，包括让给这姑娘在内，他已让给了4（☳）位旅客坐了他的位置休息过的。这也是我在这次旅行中感到极温馨的一幕，它触及到了我的心灵（《益》䷩），使我当时想到，等我小孩（☳）长大一些时，我也会带他出来走走（《颐》䷚），让他开开眼界（《坤》䷁），增长见识，学会以后如何与人打交道（《益》䷩）。

也正因有这位保定大哥有这样的举动，我们的5个人也受到他的影响，即雷风（《益》䷩）相激吧，也主动让给没座位的旅客坐一会。因此，我们这一处，有说有笑，相处极其融洽。随后这位姑娘（☲）随后也大方地加入我们当间来了。这位姑娘☲，她的位置从卦（《颐》䷚、《益》䷩）中看不是明显，但是存在的，果真如她虽持的是站票，确能与我们坐到一块的一样。

的确，从《颐》之《益》䷚ ☴ ䷁ ䷩中，不仅能读出这圈子（《颐》䷚）中的人数，还能从《益》䷩卦看出性别来，即是5位男（☴5，☳男）、2位女（☴女，另一女是从主卦《颐》䷚属大☲卦中看出，而之卦《益》䷩的半象也是离☲，故信息同步）。7个人在一起说些什么话呢？从《山泽损》䷨卦中得知是彼此之间的话题主要是沟通有无，相互间听听对方介绍各自的风土人情。因有《损》䷨的损字出现，当然我们多少也拿当中这少男☶、少女☱来说笑，而他们在相互熟悉之后也相互之间“损”☱了起来（《损》䷨），还“打”得好热闹呢，并（《益》䷩）相互留了电话号码（《益》䷩）。

8月10日早上7:30分，火车到郑州站。是7:40分许（《颐》䷚）我在郑州站广场等出租车前往面授点——河南民航大酒店。7:50分许（《益》䷩）我与陈老师电话联系。然后入住1623（此数按我起卦得《蛊》䷑（即从《益》䷩错卦为《蛊》䷑）号房。先入住此房的是先到来自陕西姓苏的学员。

随后，我和苏到酒店餐厅吃早餐，正好见到黄鉴老师正在餐厅里。因我在网上见过黄老师的照片，所以能一眼就认出来，我立即走上前和黄老师打召呼，黄老师见到我们很高兴地伸出手来和我们相握。并邀请我们和他入坐吃早餐。在吃早餐当中黄老师和我们说，他是昨晚11点赶到的，要提前来。苏学员向黄老师诉说：他家是在农村，家中父亲、老婆、小孩，包括他自己到医院检测都同一种败血病，他自己是私下到医院检查的，他的病情家人还不知道，现在是来向黄老师求救的。黄老师一听苏学员这么说，马上对苏说道：“这可是急事呀，你这么早来是对的，不然到今天下午后就忙不过来了，你这事就是如同119、110、120的紧急事件一样，我现在马上给你解决。”说着，马上停下筷子，向苏询问他家的门向、灶设的方位及家中各方位大体家具的摆设等，得知苏家的门口正对着土地庙及电线杆。黄老师告诉苏把家的大门稍作改向，把门向稍作15度的转向，这样不必大破大立，外面人也不轻易觉察到。生怕苏还不明白，黄老师干脆将手中的筷子放在桌面上作门与道路的假设对苏进行如何调整的讲解。

10日晚上7:30至9:00，黄老师在作开课前的讲话时，又以易的功能及运用作了讲述，在讲述中不断穿插实例加以说明。这虽说是见面开谈会，但确确实实地在给我们讲课。黄老师也说，这次面授是11日至14日，但到14日下午5点钟面授已结束，所以现在10日晚上也是给我们传授知识的时间，不只是拉家常那样简单。

这晚下课后，苏和我回到房间，苏耐不住了，他不仅在边回忆老师的话，边用笔写下来，还时不时问我说黄老师这样说了，下句话是什么呢之类的话。苏为了做好笔记，彻夜不眠。这，果如䷩、，雷风相薄一样触及到他的心灵。

而在11日，在听了黄老师传授易理及易的功能后，苏更是坐不住了，要赶回家去调理自家的风水。因他情况特殊，黄老师通知陈平老师给苏退还全额学费。而自苏退回之后，为了减少包房的费用，我也转到别的房间和其他学员同住。这与䷩的经卦☳雷、☴风均是互相吻和。

在郑州参加面授期间，我的听课证号是3，从主卦是《颐》䷚中可以看出，在课堂（䷚）内，我的坐位是3号位，从䷚属大☲卦中看出数字为3，坐在我左手边的是比我年纪大的是一位女学员，从之卦《益》䷩中的上经卦☴，为女，职业为老师（☴），下经卦☳是体卦，为男为我自己本人。事实上，坐在我左边的2号学员就是郑州的李老师，据她介绍她参加黄老师的面授班不止2（☱）次了，现在她在郑州正是运用黄老师教的方法对自己所开设的培训机构开展工作，且受益匪浅。

说实话，我在10日上午是和陕西的苏学员一起到《易魂》报名点报名的，苏是第一个报名的，他领的听课证号是1号，我是第二个报名，但不知怎地，领到的听课证是3号，当时我还笑笑地对陈老师及在坐的李老师（事后得知她是广州花都来的）说：“我这个3号听课证，是好号码吧。”她们也笑了。诚然，这无意有意皆天意——现在看来果真与卦象极其吻合。

在4（☳）天听黄老师讲课期间，正如“《山雷颐》之《风雷益》䷚ ☳ ䷁ ䷩”所示一样，黄老师站在教室（䷚）的讲台上（☴），正用嘴（☱）向学员（䷁）传授（☴）他的易魂思维（☳）；学员在教室（䷚）里有序地按排号入座（䷁），坐得整齐有序（䷁），认真地聆听着老师的教诲（䷩），老师将他的知识（☳）如春风（☴）般地抚过丛林（☳）传授给学生（䷁），触动了学生的心灵（䷩），启迪了学生的智慧（☳），让学生终身受（䷩）。

如果说对黄老师的讲课按这卦象来肯定是对的，因为他是老师嘛，赞美之言当然溢于言表。然，为何我在课余之时与学员交流（䷚）中，总使我深觉不虚此行（䷚），获益非浅（䷩）？

据黄老师在课堂上说，此次办班是为了照顾在校老师{䷩卦中经卦☴大女（俗称老女人）、☳（军队、师，思想）简称是老师，因老女人嘴多，老师为了讲明一个问题也是反反复复地如老女人这样啰索}在暑假（䷚数字即是4和7，按农历是4和7月份都炎热天）期间能有机会顺利（䷁）参加面授而开班的。而黄老师在14日也说这个面授班的学员也是历届办班以班以来最好的一个班“《颐》之《益》䷚ ☴ ䷁ ䷩”，五爻动，即外卦动，属高处动的高嘛。

的确，不必说郑州组织员陈平，因她是组织我们前来向黄老师学习的，我们也称她为“老师”，陈平是在今年随黄老师到（何地？）参加会议的，她的易理水平、实用熟练程度，从中可见一斑，是初学者不可比拟的，也不必说从广州来的李老师、四川宜宾来的冯老师、郑州的马老师、李老师、辉县来的孔老师等如何在做好本职工作的同时学易经，又用易经的思维拓展自己的工作取得可喜的成绩，更不必说实战派代表，湖北的周学员、浙江的吴学员等，他们不仅靠易经的智慧指导实践开拓富有前景的业务，从而也让自己富起来，还运用易经的智慧免费帮助低收入的人群......等等，与这样的人士同为学员，能说无益（䷩）吗？

还有，在8月10日当天下午，因递一张自己的名片给黄老师的安徽一公司老总，姓张的年轻人（他经营的公司是家族企业的，目前又着手将另一块150亩的土地进行厂房的扩建）。黄老师接过他的名片，马上说出他相关信息，并得到他当场的认可，随即张老总马上要报名参加面授学习班学习，他在面授期间不仅以“知之为知之，不知为不知”的心态向学员们讨教相关易理问题，当然他也与我讨论命理以及办公室风水的布局问题。因为是在一起相互学习的，所以他在临面授结束前，给同学们赠送了他公司的产品作纪念。诚然，与这样的人士作为同学，哪能说无益（䷩）之言呢？

如果说，对与以上学员之间的交流、交往，说我只不过是看重这些学员的职务职位而刻意去巴结，为的是从中得益（䷩），诚如这样说我也没办法。

8月12日晚上在参加集体交流讨论之后，我因对解“八字”有些问题还没明白过来，向来自湖南的宋丁郊进行讨教。他说：“这样呀，其实很简单，你就举个卦，从卦中就可以读出你想要知道的信息来。”说着，我随他回到他们入住的房间。

与宋同住一间房的是吉林来的赵利民，他见宋回来了，马上说：“宋师兄，我今晚一定要请你帮我把我的问题解决了。这是我铺面的平面图。”

宋就在平面图上给他作了如何调整的方案，并说出理由。虽然如此，但赵还是不停地问宋能不能这样或那样的？我见赵这么一说，也“很有见的”地对他说：“你将你目前铺面上的货直接移过去不就得了吗？这不是很简单的事嘛。”赵听后，笑笑说：“也是。”

待宋帮赵解答了疑惑后，宋便耐心地教我如何看卦和读卦，他从我起得的卦中将我的一些情况说得一清二楚。期间，赵也对我所起的卦说出了他所读出的象来。我们三人交谈甚欢。随后，我说了一句：“算了，今晚我就在这里听你们讲卦、读卦好了。”

我这么一说，赵马上应道：“好，你睡我的铺，我睡地板。”说着就马上行动，铺开地铺，他自己先坐到地铺上，并说：“王兄，你就睡我的铺吧。”我也不客气，真的躺到他的床铺上。

接下来的交谈中，赵说：“王兄，从你的说话中，其实也得知你的一些信息来，加上你现在起的卦，从中也读出这相同的信息来，你是一个善于与人打交道的人，你从不欺负人，但谁也别想欺负你......”

我说：“赵兄，仅从这点，你就能读出我的性格来，你历害。这次来面授是你第一次吗？”

赵听我这样一问，他便将他的情况一一道来，听赵的回答，我立马从床上爬起来，连忙对赵说：“赵兄，你是大师兄，还是你来睡床铺吧，我睡地铺好了。”赵连忙说：“别，别，你睡吧，不要客气。我们这样就行了，不要客气了，兄弟。”

原来，与他交谈中得知他年纪比我大4岁，学易已有多年，去年、前年都曾参加黄老师的面授课，因觉黄老师教的知识好用，所以在得知黄老师办面授课时，一有空就参加，不管路途如何遥远。用赵的话说，这样一来可以学习黄老师的新方法，二来可以当作旅游，采采当地的灵气，三的话是可以结交更多易学界的朋友。

因是学易的，因是参加这次面授，使我有缘认识了宋和赵，从他们身上我学到了好多好多，所有这些，将会影响（䷩，即风、雷激）着我，影响着我的心灵。与他们的交流风（☴）雷（☳），从他们的言（☴综卦（☱））行（☳）中使我受益（䷩）终生，影响深远（《雷风恒》）。

从“《颐》之《益》䷚ ☴ ䷁ ䷩”中还可以读出，在这4（☳）天的面授期间，能全部听完黄老师的课的学员共是54（䷩）名，这和黄老师所测参加面授总人数为58名没有冲突。因为58名是在4天学习期间的参加总人数，黄老师所测得之数是准确的。因我是学员，就我的角度而言，从卦中显示出从始至终和我一起参加听课的人数为54名，也是对的。因为在总数的58名中，其中有2名学员是在13日赶来报名听课的，还有1名学员是因家中之事中途返回，有1学员因其是公司老总，在12日也需回公司去处理相关事宜，请了一天的假。

而从“《颐》之《益》䷚ ☴ ䷁ ䷩”卦中，还可以读出从我家到面授地点的距离：䷚11 ☳ ䷁8 ䷩9得数之和为199（即110＋80＋9＝199），因南宁至郑州的火车行程是1877公里，是基数，故断定距离为1990公里。而实际上从我家到南宁火车站约10公里，从郑州火车站乘出租车到河南民航大酒店面授点的车费为14元，郑州出租车起步价为6元/3公里内，超出3公里按每1元/公里计费，故约计路程为13公里，得出的数（1877＋10＋13＝1990）与卦所显之数吻合。

“《颐》之《益》䷚ ☴ ䷁ ䷩”，从中也可读出，从郑州返回南宁的火车票价为189元加手工费5元共为194元（是在酒店附近的代售点购买，故需手续费），即“䷚11取1 ☳5为手续费 ䷁8 ䷩9”。我所乘的车厢号是6号车，坐位号是051，也是处在长凳的中间位置，也是遇到相同的情况，在两座位上包括自己共是5男1女，之后也是有1女的持站票和持有坐票的姑娘挤坐着。

参加这次面授，我是8月9（䷩）日乘车去郑州的，第8（䷁）天即16日顺利回到家，期间的学习天数是4（䷚，☶止、☳4）天，因乘车去郑州时，车过到湖南地界时天已黑，到郑州天正好亮，所以为了补看因天黑没看过的路边风景，我就没赶在14日学习结束后的当晚乘车返回，而是选在15日中从郑州乘火车返回。参加这次面授，我的全部费用开支不出4000（䷚，☶止、☳4）元，多取出来的钱八九没用得着（䷁属藏，数为8，䷩数为9）。

所有这些，尽如卦中显。

                          广西南宁市：王乙融

                       学号：20112001

                       二〇一一年九月三日