我在迈向“通神之路”中前进
我在迈向“通神之路”中前进
“善易者不占”,“不测之谓神”,我还没有达到这“神”的程度,但我已经在向“通神之路”迈进了。下面试举2005年吉林面授前后的几个例:
例1、家中有十位数存款
这次参加
例2、阴变阳,开口又逢实
在吉林面授的第二天,中午饭后在院中散步,遇三、五学友在交谈,走近站在一旁吸收营养经验。一穿浅白上衣、胸前带有几条竖条文、下穿黑裤的学友问:“我这一身衣服如何起卦”?有的学友讲,可以叫《天水讼》之《天泽履》卦䷅☰ ䷤ ䷉;有的学友说,上衣不太白,有点浅白,似黄色象,可以按五行起卦,叫《地水师》之《坤》卦䷆ ☱ ䷗ ䷁;也有的学友说,可以叫《山水蒙》之《山泽损》卦䷃ ☰䷗ ䷨;一学友问我如何起卦?我说:上穿白为乾☰,下穿黑为坎☵,用胸前的花条纹为离☲作动爻,叫《天水讼》之《天风姤》卦䷅ ☲ ䷤ ䷫。这位被起卦象的学友问:“你们谁能测出我今年有什么大事吗?”他说,已经问了好几个同学都没有说对,问老师也没抽出时间给答复。这时,有的学友说,损失钱了,数量大。学友都看着我,我说:“是你的腰腹部动手术了”{三爻动,为腰腹部,阴爻变阳爻 ,为开了口又逢实},被起卦的学友立即伸手拍拍我的肩头说“你说对了”。我说,动手术住院要花钱 ,大家说损失钱也对,不能算错;大家相互一笑。
例3、只有女儿
吉林面授第三天,中午刚刚吃完午饭,我同几个学友边走边交谈化灾之事,后来走到院中,又有三、五学友及住地服务员站在我们对面,大家相互交流学习“易魂”的心得体会,突然住地女服务员问我:“你看我家咋样?”我立即说:“你家住房西南方,有水坑或脏水坑;你母亲有重病或者已经不在人世了。”服务员又接着问:“你看我家孩子咋样?”我立即说:“你没有儿子,只有女儿。”站在一旁的女学友问服务员对不对,女服务员说:她家的房子西南边有垃汲坑,母亲去世了,现在只有一个女孩。学友问我如何知道的这些事?我说,老师让用八卦图看一切,叫“其大无外,其小无内”,我指着女服务员脸上左上额坤位{我站在其对面,其左额为坤}有挺大一块黑痣说:“坤有黑痣为水,为水坑,为垃汲坑;坤位为老妇人,为老母,有水为坎、为险、为病,老母耗体有凶险”又指着女服务员的双手一直背在身后说:“双手为艮,为儿子,她手背在后面,儿子不见,只有女儿了。”学友们相互哈哈一笑,心里明白了。
例4、是易魂了不起 --10--
刚刚给女服务员说完,不一会,住地女会计员打发人叫我到她办公室去,说会计员有事找我。当我走进女会计办公室时,见被测的那位女服务员也在场。我问会计找我有什么事,会计员在柜台里,她客气的让我坐在隔柜台的椅上,我没坐,站着问会计到底有什么事。这时,只见女会计在一张纸上写着什么,她写完后递过柜台让我看,并问:“这个八字咋样?”我一见是70年 月日的八字,一时无法查日柱,我只有看着出生月日,心中起卦给予预测了四件事,女会计基本认可测的对;后来女会计员要回纸,又在同一张纸上,又写了个52年月日出生的男性,我如法泡制起卦预测,会计一一认可;接着会计员又在同一张纸,再次写了个52年月日出生的女性八字递给我,我扫了一眼八字,又同样起卦预测,测断了好几件事,女会计都认可全对。这时,会计员对那位女服务员说:“别人算卦,还得排八字,写了半天才讲,这位老师啥也不用写 ,只看看出生年月日就讲了,真是了不起。”我当时说:“不是我了不起,是
例5、车上奇讲
2005年9月吉林面授结束返程途中,在海拉尔换乘时,同林业局原森林调查设计大队的郭主任坐对面,向郭讲述吉林面授的收获心得,他听得入迷,我讲得有劲。火车路过根河站,上来一男青年坐在我一起。此青年到满归终点站,青年人很健谈。见这青年人双手十指交叉抱在自己腿膝上,我心中起卦后对青年人讲:“你在家不是老大,你媳妇在家也不是老大。”青年人说对,{双手为艮䷳,上下卦均为小}。“你们头胎小孩应是女孩”{艮卦数之合求动爻,为☱爻动,之卦为《山风蛊》䷑,变卦为巽☴与体卦阴阳相异,男性为女孩}。青年人说:“不对,我的小孩是男孩”{腿也为艮☶象,双手抱住则为抱住男孩,但当时自己没有想到此点}。我说:“你的小孩学习好,爱清洁{变卦为巽☴,为文昌,用互为坎☵为水、为印;巽☴亦为清洁}。青年人说:“这点全对”。我说:“你的性格是守信,有时有点急脾气”{体卦为艮☶,为信;体互为震☳,为急}。“你的媳妇是个很诚实的人”{用卦艮☶为土、为诚实};“她的人比较聪明”{用互为坎☵,为水,为聪明智慧};“她做事麻利快,很讲究卫生环境”{变卦巽☴为风、为快、清洁卫生};“她个头高约
例6、老师为我们增添了绝妙方法
吉林市面授时,因提前一天到达住地,在与同宿舍学友交谈,当吉林市柴学友讲到他为别人测阴宅,见艮☶位有棵树,对小孩不利,给予做砍掉处理时,我插话说,最好不砍掉树木,并告知柴学友,“可以用三条红布做处理”{三寸宽、三尺长的红布挂在树上就可以}。柴学友高兴的说“这办法好”。正式面授上课后,当
学员:李国仁 15004701331
学号:9805011
2005年9月28日 整理
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