用PPT判断学生性格

用PPT判断学生性格

 恩师好：

向您汇报我的学习情况。

布置学生按照自己感兴趣的内容做一份PPT作业。

学生是第一次做PPT，所以在母版的选择、字体及字体颜色、图形的使用上展现出自己的特色。

这是第一位同学做的PPT中其中的1张，给我留下深刻印象：

这位同学看起来比较内向、沉默，但在表述“什么是理想”时，他选择的模板的颜色是青色☳木色，乍一看有风云变幻，给人山雨欲来风满楼的感觉，震☳为多动、好思、激荡等，说明这位学生勤于思索，但在思索的过程中的立场经常发生变动，因为模板里有云为巽☴，为漂移不定，思想上也会比较容易陷入消极状态中（因为模板多为黑云，黑为坎为阴暗），但在阴鸷的风云翻腾的背后又掩射不住太阳的光芒，说明经过一番思想争斗后终会呈现光明灿烂的一面。

  第二张：

    这张PPT给我的第一感觉是字多又小，坤☷为众多，说明他敦厚、善良、脚踏实地，坤☷为地，泽披万物，说明他有服务同学的意识，愿意帮助别人；坤☷又为小，说明他比较注重细节，而且有点过分注重细节，体现出大局观的欠缺，而且， 对细节的过多关注会对人际关系产生影响。

 这是第二位同学PPT中的一张：

 根据PPT里的少女，我说他喜欢的女孩应该是性格直爽、不过分讲究打扮的女孩，得到他的认同。当时没有分析PPT中的“多样性”是什么意思，难道是谈了多个女孩？还是说他以前喜欢的女孩不是这种类型的?

除了这些，还利用八卦的知识对其他同学的PPT做了比较详尽的分析，也涉及到未来对工作的选择问题。在分析时因为我没有点明八卦是我分析的基础，所以很多学生奇怪我为什么会从一张PPT中看出这么多的信息，而且还是正确的。

   这是我第一次尝试用PPT判断学生的性格，学生反馈良好，事后有学生EMAIL我，希望我帮他分析一下性格，在分析过程中，他说了几次“老师你怎么连这个都知道？”其实，对于学过易魂的人来说，判断别人的性格真的是“a piece of cake（小菜一碟）”。由此不由想到学校非常重视的大学生心理健康的问题，如果大学里的心理咨询教师能同时具备易学的基础知识，师生之间沟通就变得更为容易，彼此间信任感的建立也会迅速而有效。

       附：由于南方天气原因，手上有湿疹，小指指头又溃烂，表皮迟迟不长成，挺疼的，后用红色笔在溃烂处的旁边写上：00700，过了半个小时左右，溃烂处就开始结疤了，真快，特别高兴，以前只要开始溃烂，至少折腾我近一个月，特别疼，现在有了这组数就开心了！

再附：䷔ ☰ ䷦ ䷢，恩师，我对怎样准确判断对方的身体状况不太明白，这么多种组合，总不可能在一个人身上全中，象这个卦，我说你有肝炎、关节炎吗?对方说没有，挺沮丧的。后来在看易魂网站上的文章时，突然想起䷦，不正是“下巴上长痘痘” 吗？发了短息问对方，果然是，我让她读：720.60，应该是对的吧？

                                      2008-10-31