敏锐的灵感思维是断卦准确的关键

黄老师按：石秋华参加《易魂》学习十年了，仍孜孜不倦研学，精神难得。他虽学历低，但不意味文化不高，这篇学易心得写得朴实十分好，从他文中引用的我的话，反映了他按照我的指导，认真反复阅读了敎材及小报上的我的文章，从根本上认识和掌握了老师敎的如何学好易学、断准卦的方法，不断开拓自我易学思维。他用实例来说明他的学习成功，并勇于剖析自我失误一的卦例，认真总结，获得提高。人要想成功，是不能原谅自己的过错，为自己辯解的人是无能的人。我坚信石秋华同学会获得更大长进，通神！

学习《八卦象数学》的心得体会

当今之世，研易用易已成浪潮，各路易学大师纷纷著书立说，开班授徒。我对易学兴趣甚浓，曾参加几处易学班。所到之处，只见易学大师们文章写得洋洋洒洒十数万言，但落旧套的多有新意的少。易德易技使人欣服的更少，而口气却不小，常傲视群贤，霸气冲天！结果钱没少花，可是越学越是迷茫，收获甚微。后经杨运升先生介绍，得以学习黄鉴老师悟创的《八卦象数学》（以下简称《预测法》），才真正步入易学的殿堂。

黄老师传承先聖精义，所创《预测法》把被人弄得繁复迷离的《易经》拨乱反正，使之返朴归真、返朴归初、直捣宇宙事物本源。此法上可测天，下可测地，中测人事。远取诸物，近取诸身，三界六合，揭示无遗，且教人趋吉避凶，体现人生价值，真是功在当代，惠及千秋！

黄老师一代宗师风范，悟创的《预测法》简、灵、准兼备，打造的《易魂》品牌，合法、理足、技法高超，为人却胸襟宽广，仁慈谦和，从不排斥同道，对自己的技法力求更好，10从不认为是“最好”。做到“随时更新自己”，认为《易魂》还不够完善，号召全体学员“希望我们共同完善《易魂》的学术体系而努力”。老师真正做到“传道、授业、解惑”，对学员循循善诱，有问必答。还怕我们学员在学习上产生畏难情绪，用生动的语言、轻松的口吻说：“易就是这么简单，‘天人合一’就是这么平凡，‘大道至简’，八卦预测是一件很愉快的事情！”，使我们学员对学易信心倍增。几年来，我多次得到黄老师写信、电话、发短信指导，深感能有这样的好老师，实是三生有幸！

我读书不多（只有初中学历），且生性愚笨，本就不是学易的料，加上被单位工作牵缠，学易不专，水平很低。但有如此高明的老师栽培，学的又是上乘的学问，有些进步是必然的。虽远没有别的同学那么神，日常也曾用黄老师教的《预测法》试着测些人和事，倒也有时测准了。当然有胜必有败，断不准的卦也时有发生。现在整理出三个预测真实卦例，向老师汇报，祈盼得到老师的再指教。

例1、乾位挂镖靶，老父遭灾

一一去年某日，与同学蒙培强因事到了本县大安镇。在街上遇到阔别多年的旧友，某公司的朱副总，他很热情地邀请我们到其家一聚。进到他家客厅坐下抽烟品茶时，我心一动，对易友蒙培强说，我们学了黄老师的《八卦形象风水学》，何不就朱副总的客厅摆设试断他家近几年状况？朱总说，太好了，请快快帮测一下。我俩说：“我们黄老师的风水学奇准无比，只是我们学得不好，断错之处，请不要见怪”。朱说“平时难得你们到来，请大胆测断，断错也无妨”。问清此宅坐辰兼巽后，只见巽位敬祖宗香炉，坎位摆电视机，机旁放一木雕展翅雄鹰，鹰嘴叼一只大红灯笼。乾位墙上挂一只圆形镖靶，靶中满是飞镖扎过痕迹。南面摆放长条沙发。我们没有机会参加老师的面授，只是学一些老师在网上发表的《八卦形象风水学》的知识，所识不多，因此只断了如下几条：

1、家中既发财又退财，儿媳多病，壬午年开始退财大约20万左右。

2、儿子辛苦经营的企业发财约60万，事业发展到这一程度，已难再向前发展。

3、朱副总在公司里很具权威，但在乾位挂镖靶后，权威受到挑战，无论对错，说话做事多受同事非议，且已患肺和头部的疾病。退休回到家也常受家人的多方责难。断完这几条问断得对否，朱连连说全对，并问解决办法。

解：1、巽属木，香炉属离火，木生火泄气退财。巽数5与离数3相减故断退财20万元左右。2002年壬午年属火，故开始退财。巽为长女，朱女已远嫁它方，脱离父家气场，故断儿媳患病（自认患“甲亢”，贫血面黄）。

  2、坎方电视机，坎为水，电视机属火，水克火辛苦得财。坎主中男（朱某独仔），故断其儿子进财。雄鹰属巽木，本泄坎水之气会退财，嘴叼大红灯笼，灯笼属火且近电视机，木生火，故不泄坎水之气，自不退财。电视机火数3,大红灯笼火数3,两3相加得6,故进财约60万元。雄鹰展翅欲飞，但放置过低，且嘴叼大红灯笼负荷过重，难以高飞，故断企业难以再向上发展。

3、乾卦为父位，被飞镖常常钉刺，乾主肺、主头，故断朱总肺、头有病（其时已头痛、咳嗽多痰），在公司难免被小人中伤，回家也难免受家人责难。

  调解方法：1、用一方形纸盒，内装7粒黄色小石放香炉旁，黄色小石7粒属艮土，方纸盒属坤土，炉火生土，不再泄巽木之气，且坤藏艮止，可止住不再退财，且巽木克土，还可得财，巽气不泄，儿媳之病也有望好转。

2、坎位雄鹰移至巽位，除去嘴叼的大红灯笼，让其搏击长空，轻松飞翔，促事业继续向前发展。

3、把乾位镖靶除掉。

朱副总他们听后，立即动手调整，但效果如何，未得信息反馈。

例2、工程承包遇阻，风水调整收奇效

本月某日中午，何同学在邻县来电话告知，他同别人洽谈承包一项建筑工程，将要签约时，半路杀出程咬金，出现几个竞争对手，使合同未能如期签订，有失掉承包这项工程的可能。何很急，问还有挽回的可能否？当时起得时间卦：《蒙》之《师》䷃ ☵ ䷗ ䷆，体卦☵受重重土克，承包的确难成，互卦又明示事有反复。再细审卦象，这种克有化克为生的可能，况时值秋令，体卦☵得金生，更增加了化解成功的可能，于是提出如下调整化解措施：

1、             在住宅客厅艮位放一圆钟，钟属乾金，可化艮土而生体☵。

2、             在坤位放9枚银币，河图数9属金，银币也属金，可化坤土而生☵。

3、             原定当天未时再双方复议承包事宜，让何约对方延到申时再洽谈，因申时属金，也可增强体卦坎水之力。

4、             申时赴约洽谈时，叫何带一手表前往（手表也属金，可助体卦免受土克）。

5、             洽谈时，自己坐西或西北位，使艮坤土气难再克体卦坎水。

何同学表示立即照办，我嘱何调整后，要把最后结果电话回复。当晚20点，何j来电话告知，按上述措施调整后，承包合同顺利签订，按卦象调整促合同签订取得成功。我还嘱何把这些调整实例做好详细记录，以利今后总结提高。

例3、执教条，判断生男生女失误

某日中午，我同妻二人进午餐，妻突然说侄女怀孕，医院妇科检查是双胞胎，要我测，看是生男生女。我心一动，何不仿《易魂》小报所登某些同学断卦测事方法试试。当时餐厅只有我同妻二人，正是男女各半，就很肯定地说，侄女怀的是一男一女。数月后侄女产下两女婴，当时测断失误。

过后反思，这例为何断错？当时我也是一“闪念”，就依照别的同学方法测断的呀。老师断卦也常抓住这第一个“闪念”，但老师每断必准，我却断错，百思不得其解。一段时间后，心境平静下来，再次分析，记得老师在小报的文章中说过：“学易时妨碍我们思维发展的不是未知的东西，而恰恰是已知的知识框架。”我隐隐觉得，这次断事失误原因大约有二。一是犯了教条主义的错误，照搬已知断事模式，失却易学“活变”宗旨。二是因我的修为太浅，头脑出现的“闪念”没能真实反映事物的本质。

人皆有五脏六腑，生理结构框架虽同，而脏腑功能却优劣有别。人有智愚之分，就是脏器功能差异的具体表现。黄老师知识渊博，道德高尚，德高则功高，头脑空灵，接收宇宙信息自然灵、准。断事时所产生的“闪念”（即灵感），是宇宙信息在头脑的真实反映，因此他断事每断必准。我们虽同具有五脏六腑，因修为不深，心脑常被物欲堵塞，自然智窍不通，影响了对各种知识的接纳，必定学识浅陋。由于智窍受蒙，头脑对外界信息的接收也就迟钝。迟钝的头脑所出现的“闪念”，有时并非宇宙信息的真实反映，靠这样的“闪念”断事岂能灵准！估计这就是我断事失误的原因了。

恩师教导我们：“断卦的准确与否，取决于思维。”随着对易学理论的逐步掌握，断卦的准确与否，完全取决于是否出现易学的灵感思维。断卦时对第一个“闪念”的肯定，什么时候应参考踪卦和旁通卦？什么时候只看主卦和之卦？计算数值时，什么时候连动爻数一起算？什么情况下不必把动爻数加入？得出卦后，这个卦是反映阳宅信息还是阴宅信息？卦中出现的祸福，是由今生形成还是前世因果所至？要判断准确，无一不取决于当时的灵感思维。要提高断卦的准确率就必须提高我们接收宇宙信息的精确度，要达到这一目的，就必须不断培养我们的灵感思维。

灵感思维要如何培养才能产生？恩师在教材和《易魂》论文中，早就教了真招。“《易经》是教人顺应天道，修身养性，齐家治国与人造福的，若想以此去干坏事，违背天道，占测是不会灵验。它要求占测者有良好的德行。只有德功并修，德高才功高技精，占测的结果才准确。没有德性的人，光想玄乎其词，坑人骗钱，干坏事，技法是不能高，预测是不会准确”。恩师又说：“学易者心要明沏，心明则性灵，无量而广大畜，容得下整个宇宙。一切在心，用心去悟，去静思。”“易无思也，无为也。寂然不动，感而遂通天下，‘感而遂通后’，易之道，易之术则可‘不行而至，不疾而速’得矣” 。做到老师以上所示，灵感思维也就培养成功了！

人不可无进取心，却绝不可有贪念。没有进取心社会就不可能发展。人不宜有贪念，特别我们学易之人绝不可有贪念。贪念一起，心智必被贪念所蒙，心智受蒙就失去灵性。灵性已失，怎能感知宇宙的真实信息？我想这可能就是我们学易到了一定阶段再难精进的主要原因吧。在物欲横流的当今社会，我愿意按老师的教导，用易德去战胜自己的贪欲，净化自己的灵魂（心智），提高自己的易学水平，做个有益社会，有益人民的《易魂》旗下的普通一员！最后谢谢老师的栽培！

                                     学号：97011065

                                        2007年9月25

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